八年级英语导学案unit9课时4.docVIP

灰汤中学“双主、四环”讲学稿 科目 英语 八年 级 姓名 设计者：张玉玲 审核人 课题 Unit 9 When was he born (period4) 学 习 程 序 和 内 容 纠错反馈 学习目标：1.识记并能运用“talented，loving，outstanding，unusual，beautiful，creative，kind”等形容词。 2能使用一般过去时及一般现在时来谈论你所羡慕的人的国籍、年龄、职业、性格特点及他（她）年轻时的成就。 3.能感悟到一个道理：早早着手学习某种事物对你在这个领域的成功很重要 一预习导学 方法指导：小组学习 知识链接 默写下列单词。 work 工作 worker 工人 teach 教 老师 report 报道 记者 play 玩 运动员 read 读 读者 win 赢 获胜者 sing 唱 歌手 clean 打扫 清洁工 learn 学习 学习者 run 跑 赛跑者 二、合作研讨 自主学习 仔细观察课本56页，完成下列各题。 1.将下列单词填写到表格中相对应的位置并大声朗读它们。 boring, interesting, terrible, fun, awful, good, bad, terrific.talented, loving, outstanding, unusual, beautiful, creative, kind, famous. 极好的 很糟的 可怕的 坏的 好的 无聊的 有趣的、引起兴趣的 有趣的，引人发笑的 杰出的 善良的 美丽的 慈爱的 著名的 有天赋的 富有创造力的 不寻常的 小组合作 、听力。 1.翻译下列词组并大声朗读识记它们。 一个著名的小提琴手_______________________;一个善良慈祥的爷爷________________________; 一个滑冰冠军_________________________;游览美国____________________。 2.弄清2a、2b题意，浏览所要听到内容，然后听磁带 展示提升 写作。 1.依据2b中Laura的信息，在课本上写一篇关于Laura的文章。 2.向你的搭档朗读你的文章 评价点拨 “attend, join, take part in”辨析。 attend 出席，参加 会议 attend a meeting. take part in 参加 某项工作、活动、运动、比赛或事件 take part in the competition join 参加 社会团体、党派、军队或者某个组织 固定搭配：join sb加入到某人的行列中 join the Party（入党） 根据上述完成下列各题。 1.Why not _______our discussion? It was very interesting and exciting. A. join B. take part in C. took part in D. joined 2.I _______ the Youth League in 1994. A. joined B. took part in C. attended D. joined in 三、当堂检测 .He loves music and she wants to be a ___________(music)when he grows up. 2.Who do you think is a ________ (talent) singer? 3.As you know, Mercy is an Argentine soccer player and Kaka ia a ___________(Brazil) soccer player. 四、拓展延伸 优化设计课时4 教与 学后 反思