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- 约4.76千字
- 约 6页
- 2021-10-10 发布于北京
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授课时间:第4周
教学目标:
疏通文意,掌握本文的文言知识。
理解本文的基本内容。
赏析本文的艺术手法。
重点难点:
1.疏通文意,掌握本文的文言知识。
2.赏析本文的艺术手法。
课时安排:2个课时
第一课时
一、板题、出示学习目标
疏通文意,掌握本文的文言知识。
二、一读课文,扫清字障
课前预习检查:
自由朗读课文3分钟,请同学分别朗读1~6段。其他同学点评。
三、二读课文,疏通文意。
自学指导(一):
自读课文第1段,根据注释翻译课文,把握重点字词。(时间:3分钟)
译读:原句+重点字词翻译+整句翻译。
学生自学,教师巡视。检查自学效果。
【重点字词】
“明有奇巧人”,“巧”,技艺高
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