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西南政法大学新闻学考研真题 2004 年新闻理论 第一部分 中外新闻史 一、 解释题 （每题2 分，共 14 分） 1、 辕门抄—— 2、 癸丑报灾—— 3、 横三民—— 4 、 国际广播电视—— 5、 “三社四边协定”—— 6、 《每日纪闻》—— 7、 美国“人权法案”—— 二、 简答题 （每题5 分，共 20 分） 1、 中国古代报纸“唐代起源说”有何依据？ 2、 简述《申报》“美查时期”的办报特点和经营经验。 3、 简述路透社的现状及其业务经营上的特色。 4 、 简述美国公共广播电视的特点。 三、 论述题 （每题10 分，共 20 分） 1、 怎样正确认识和评价 19 世纪外国人在华办报活动及其影响。 2、 试述美国商业广播电视的利和弊。 四、材料分析题 （6 分） “比来，有私防不严； 遂有命令未行， 差除未定， 即时誉播，谓之小报 ,,,, ， 真伪亦不复辨也。” 1、 这里所说的“小报”产生于何时？ 2、 这里所说的“定本”是什么制度？ 3、 根据这段记载，说明小报的主要内容是什么？（直接引用原文） 第二部分 新闻与传播理论 一、 名词解释 （每题4 分，共 16 分） 1、 信息 2、 新闻传播的客观性 3、 内容分析法 4 、 两级传播与意见领袖 二、 多项选择题 （每题2 分，共 10 分） 1、 新闻传播者的社会角色的特征主要有（ ） A、 社会活动家 B 、社会百科全书 C 、监督权力的镜鉴 D、社会民众的老师 E 、信息流通的动力 F 、意见交流的桥梁 2、新闻与舆论监督的对象主要有（ ） A、政府机关 B、立法机关 C 、司法机关 D 、社会组织 E 、社会成员 3、受众接受新闻信息的心理机制包括（） A、求知心理 B 、求新心理 C 、求同心理 D 、求异心理 E 、求趣心理 4 、 受众接触媒介和信息时具有三种选择心理特点，分别是（） A、选择性注意 B 、选择性接触 C 、选择性理解 D 、选择性记忆 E 、选择性行动 5、 传播学中符号的基本功能有以下几种（） A、传达功能 B 、表达和理解功能 C 、编辑功能 D 、图像功能 E 、思考功能 三、 简答题 （每题6 分，共 24 分） 1、 简要论述传播过程的循环互动模式的提出、内容与缺陷。 2、 简要论述媒介帝国主义。 3、 加入 WTO后，我国政府怎样转变对新闻媒体的宏观控制职能？ 4 、 简要论述新闻学的核心原理。 四、论述题 （每题20 分，共 40 分） 1、 试分析论述中西方新闻价值观的共存与对话。 2、 试述大众传播对人的态度和行为的影响。 2005 年新闻基础理论 第一部分 中外新闻史 一、 解释题 （每题4 分，共 20 分） １、“竖三民” ２、五四时期“四大副刊” ３、“洋旗报” ４、19 世纪“四方四大通讯社” ５、欧美“黄色新闻” 二、 简答题 （每题9 分，共 18 分） 1、简述 19 世纪中期欧美通讯社诞生的历史条件。 2、简述世界四种电视事业体制。 三、 论述题 （15 分） 简述邹韬奋的报刊活动和思想转变，试论述邹韬奋的报刊工作作风和办报观点， 并归纳“韬奋精神”。 四、材料分析题 １、根据下文回答各小题（１２分） 读开元杂报 孙樵 樵曩于襄汉间， 得数十幅书， 系日条事， 不立首末。