初中音乐工作总结.docx

初中音乐工作总结 初中音乐工作总结 初中音乐教学总结 这一学年我担任的是初中部七年级 (133 — 136) 和八年级 (129 — 132) 八个班的音乐教育教学工作 , 音乐教育教学每 年都反反复复，但在每年反复教育教学的过程中，我却有着 不同的收获。现将这一学年的教育教学工作总结如下，以便 今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于 给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲，或许几分钟之内 使你获得几星期苦思冥想的东西 ; 或是衬托出一个美好的幻 想 ; 或 是 寄 予 一 个 美 好 的 寓 意 ; 或 是 抒 发 一 片 灼 灼 的 情 感……这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力 , 会在 心灵深处留下美的烙印 . 音乐课为了更好的完成教学任务、 达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音 乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身 心得到健康的发展。 一、 坚持以审美教育为核心， 注重培养学生对音乐的兴趣、 爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、 激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在 愉快的音乐实践活动 ( 听、看、唱，讨论、联想、想象及律 动) 中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、 表现音乐，并在一定基础上创造音乐。 1 / 9 初中音乐工作总结 二、 在教学过程中， 本着让学生从 “要我学我想学我要学” 这一过程进行转变。为了达到这个目的，首先对教材的目标 进行了设定。 并根据初中学生的基础和接受能力的不同而对 教材内容进行合理的取舍，安排了本学年的教学计划，精心 编写了各个年级各个课时的教案和导学案， 配合学校强势推 进教学改革。在具体的教育教学中，我一方面在教学模式上 采用一些适时有效的设问，启发、引导学生积极思考 ; 另一 方面通过大量的实物展示与课件相结合，吸引学生注意力， 充分调动学生学习的积极性与学习兴趣， 从而达到课堂教学 实效性。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的 方式使学生表现出良好的品质。 努力做到用好的设计抓住学 生的注意力。 对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评 与纠正。 在课堂活动中， 我会创设平等、 民主、 愉悦的环境， 能够在课堂中点燃学生的求知火焰。 三、本学年除第一单元是唱歌课外，其他单元不是创作就 是器乐或欣赏，比较枯燥难上，学生的兴趣也不太高，教学 比较难开展。我就大胆的在教学中加入适当的表演，增加课 堂教学的趣味性。学生在课堂上的积极性有了提高，课堂教 学收到了一定的效果。如：复习四分音符时让学生用“走” 来感知 ; 八分音符让学生用“跑” 来感知，这一下学生很快 就记住了。 四、 配合学校政教处， 成功的举办我校第二届 “花样年华” 2 / 9 初中音乐工作总结 艺术节，并成功出演节目——吉他独奏《爱的浪漫史》 。此 次艺术节的文艺演出活动给学生充分发挥自我潜能的机会， 丰富了学生的课外生活， 使他们懂得团结协作的巨大力量和 重要性，同时也得到广大师生及各界社会人士的好评，还向 社会各界大力宣传了我校的形象。 五、努力学习，加强修养。我经常利用休息时间去收集各 种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的 作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许 的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还 很注意自身的学习。如：练习专业技能 ; 阅读一些音乐、教 育、文化等方面的报刊、杂志 ; 上网查找有关教育工作站， 并精心创建了自己的音乐博客与各地的中小学教师进行了 很好的学习和交流。 当然，我在教学工作中也存在这样和那样的不足，主要表 现为： 1 、课堂教学不能针对 8 个班学生实际，缺乏“备学生” 这一必要环节。 2 、忽视与个别班级学生的交流，有待于进一步改善。但 我会尽最大的能力和努力改正不足的地方， 进一步优化课堂 教学，关注第二课堂。 中学音乐教师工作总结 20 年已悄然远逝， 我们在过去的一年当中忙碌着、 辛苦着、 3 / 9 初中音乐工作总结 奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制定“宏伟 蓝图” 的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭 策自己取得更大的进步。