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. 小学诗歌朗诵技巧教案 引导语：小学诗歌朗诵技巧教案如何设计？下面由小编 告诉你们吧，欢迎阅读！ 1、学习诗歌的朗诵技巧，体会诗歌朗诵的魅力。 在理解诗歌容和作者思想感情的基础上，有感情地朗诵 诗歌。 课时：1课时 诗歌名句接龙。 学习诗歌，朗诵是必不可少的环节，要朗诵好一首诗， 就必须掌握朗诵技巧。 例1 《春晓》 这是一首格律诗，朗诵这首诗时，应该注意每个字都要 吐音清晰，淌出诗的节奏。每行诗句都可处理为三处停顿： 春眠／不觉／晓，处处／闻／啼鸟。夜来／风雨／声， 花落／知／多少。 念到“晓、鸟、少”时，字音要适当延长， 略带吟诵的味道，使听众能感觉出诗的音韵美和节奏感。 前两句是写诗人早上醒来后看到的景物，朗诵时要用柔 和、舒缓的语调，音量不要过大。“鸟”字的尾音可稍向上扬， 表现出诗人见到的是春光明媚，鸟语花香的明朗景象。后两 句写诗人想起昨天夜里又刮风又下雨，不知园子里的花被打 落了多少。在读“花落知多少”时，要想象出落花满园的景象。 可重读“落”字，再逐渐减轻“知多少”三个字的音量，表现出诗