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十河中心中学导学设计2 十河中心中学导学设计2 PAGE / NUMPAGES 十河中心中学导学设计2 十河中心中学导学设计 年级：七年级 学科： 语文 设计教师： 范祥丽 审核人： 孙恒杰 时间： 11年 11月 5 日 课题 看云识天气 课型 新授 学习目标 （实现一个小目标，就是向理想进了一大步！ ） 一、理解生动的比喻对说明事物特征的作用，体会说明语言准确性。 二、培养学生观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。 学习重点 1 学习看云是天气的知识 2 学习本文的语言美 学习难点 分析、把握课文主体部分怎样看云是天气的内容和结构层次 课前准备 点读机和卡片 授课环节 授课内容 教师 学生 活动 活动 一、预习课文，完成下面各题。 1、下面加点字注音全对的一组是 （ ） A．峰峦（ luan） 崩塌（ ta） 鱼鳞（ lin ） 绸幕 （ mo） B．预兆（ zhao） 弥漫（ man） 均匀（ yun） 降临 （ jiang） C．霎间（ sha） 轻盈（ ying ） 笼罩（ long ） 朦胧（ Meng long ） D．凸起（ tu） 模糊（ mo） 顷刻（qing ） 进袭（xi ） 导学预习 2、解释下列句子中词语的意思： 1）云像是天气的“招牌” ，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。“招牌”：_________ 。 2 ）那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预