人教版小学四年级下册数学第4单元 小数的意义和性质 .. 练习十.pptVIP

人教版 数学 四年级 下册 复习旧知 巩固练习 课堂小结 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 练习十 小数的意义和性质 4 2.1 =2.10 =2.100 =2.1000 小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。 小数的性质 同学们还记得我们之前学过的关于小数的性质吗？ 105.0900 根据“小数的基本性质，即去掉小数末尾的“0”，小数大小不变”化简小数。 =105.09 试一试:不改变数的大小,把4.01写成三位小数。 4.01= 4.010 末尾添上1个0 化简、改写小数 说一说：化简、改写小数的方法 5.9 9 先比较小数的整数部分,整数部分大的数就大; 整数部分相同,再比较小数部分的十分位上的数,十分位上的数大的数就大,如果十分位上的数相同,就比较百分位…… 6.1 1 5＜6 ＜ 4.9 5 3 4.9 5 2 3＞2 ＞ 小数的大小比较 注意:比较时要细心哦！ 把相等的数连起来。 在○里填上“”“”或“=”。 7.9○8.2　　 0.51○0.509　　　 1.374○1.3 　　　　 5.7○5.8 0.6○0.60 1.23○1.32 7＜8 ＜ 1＞0 ＞ ＞ ＜ = ＜ 判断题。(正确的画“√”，错误的画“×”) (1)三位小数一定大于两位小数。 (　　) (2)大于1.5小于1.7的小数只有1.6。 (　　) (3)12.4处于整数12和13之间。 (　　) 0.1231.45 × × √ 大于1.5小于1.7的小数有无数个 方框里的数要大于4 7. 6＞7.46， 可填的数是（ ）。 6.89＜6.9 ， 可填的数是(　 　 )。 5、6、7、8、9 8＜9 0-9这9个数 方框里的数可以是任意的一位数 填一填 运动会100米跑决赛中,前三名的成绩分别是张宁:18.8秒、李强:19.2秒、王鹏:18.5秒。他们谁是冠军? 从小到大排列: 18.518.819.2 因此，王鹏是冠军。 答：王鹏是冠军。 分析：找到谁是冠军，就是看谁用时最短，就是比较三人的用时大小。 这节课你们都学会了哪些知识？ 性质： 化简： 依据小数的基本性质，去掉小数末尾的0，小数的大小不会改变。 小数的末尾添上“ 0”或去掉“ 0”,小数的大小不变 小数 这节课你们都学会了哪些知识？ 注意： 增加小数位数的前提是不改变小数的大小,只在小数的末尾添上“0”即可。 整数改写成小数,首先在整数右下角点上小数点,然后根据需要添上相应个数的“0”。 这节课你们都学会了哪些知识？ 比较两个小数的大小 先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大; 如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大; 如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大…… * * * * * * * * * * * * 人教版 数学 四年级 下册 复习旧知 巩固练习 课堂小结 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 * * * * * * * * * * * *