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教学目标
(一)教学知识点:
1.了解平面图形的密铺的含义.
2.掌握哪些平面图形可以密铺,密铺的理由及简单的密铺设计.
(二)能力训练要求:
1.经历探索多边形密铺(镶嵌)条件的过程,进一步发展学生的合情推理能力.
2.通过探索平面图形的密铺,知道任意一个三角形、四边形或正六边形可以密铺,并能运用这几种图形进行简单的密铺设计.
(三)情感与价值观要求:
平面图形的密铺是体现电冰箱在现实生活中应用的一个方面;也是开发、培养学生创造性思维的一个重要渠道。
教学重点:三角形、四边形和正六边形可以密铺。
教学难点:用同一种平面图形或者几种平面图形可以密铺的条件。
教学过程:
一.巧设情景问题,引入
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