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四年级上册第一单元作文全程指导 板块一：怎样写出景物的奇特 本单元教材是以 自然景观”为专题编写的，选编的 4篇课文以具体、形象的语言分别描写了天下奇观钱 江大潮，世界最长的河流一雅鲁藏布大峡谷，南国 风光鸟的天堂”，以及绚丽多变的火烧云。 在感受了大自然的奇妙之后，让学生来交流各自 了解的自然奇观。然后在口语交际的基础上，让学 生围绕自己游览或了解到的一处自然景观，写一篇 习作。这样的游记作为四年级学生并不陌生，他们 已经写过。那为什么还要写呢？这关系到的不是选 材问题，而是写作的技巧问题了。 一般来说，游记的写法很多，可以按游览顺序写， 也可以按地点转换写，重点可以是景物，也可以着 重写活动。但是本次作文的要求并非如此。本次作 文的重点在于写清景观的奇特之处，有些你有他有 我也有的景色就不必写。比如同样写鹳山，这次作 文时就可以抓住鹳山的山的为什么命名为 鹳”的原 因来介绍。 板块二：四年级上册第一单元作文写作全程指导 （细致指导到每一段） 写法指导：从形态、颜色、声音、状态、神韵等 方面写出景物的特点，展开合理的想象，抒发真情 实感。 神韵：写景状物，总要寄托作者的某种思想感情， 为写景而写景是要不得的，这就是 神韵”。 我爱金鱼池 开头1: 我们学校是广东省一级学校”,也是花园式学校”, 我爱美丽的校园，更爱校园里的金鱼池。（开头简洁, 点题） 开头2 在荣根学校美丽的高年