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语文园地一;一花一鸟总关情。本单元我们学习 了好多有趣的动植物,引发了我们深深 的思考,今天让我们走进语文园地这个 大花园,去汲取里面的营养吧。;交流平台;你能说说对实际生活 中某些事物的感受吗?;从树叶飘落的现象我会 产生“叶落归根”“奉献一 生”的感受。;我从腊月里怒放的梅花,产生 对腊梅不惧严寒和困难的敬佩。;字词段运用;它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果 那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人 一见就生爱慕之心。;白鹭色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。 白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭和灰色的苍鹭, 也觉得大了一些,而且太不寻常了。;青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有 风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是 竖着两根大旗杆可爱多了。;它的果实埋在地里。 白鹭色素的配合,身段
的大小,一切都很适宜。
青、红的瓜,碧绿的藤 和叶,构成了一道别有风趣 的装饰。;;;第二课时;比较每组句子中加点词语的意思, 根据要求用“温和”写句子。;;;;联系生活实际想想:什么地方或者什 么季节气候比较温和?;再联系生活实际想想:谁让你感到性 格比较温和?;说一说上面三组句子的规律和特点。;简单;练一练;;;日积月累;;;诗意;我会背;知识拓展;谢谢观看
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