教师师德师风学习心得体会范文2021.docx

教师师德师风学习心得体会范文 2021 教师师德师风学习心得体会范文 1 本学期我们学校组织全体老师认真地开展了师德师风学习， 通过 集中学习、自学等多种方式，使我们提高了对师德师风的认识，现在 我把自己在这方面的工作总结如下： 在政治思想方面， 本人长期坚持学习， 努力提高自身的思想政治 素质， 学习 《教育法》 、《教师法》 ， 按照 《中小学教师职业道德规范》 严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为 人师表。 在教育教学过程中， 不断丰富自身学识， 努力提高自己的业务水 平。 ，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚 持“一切为了学生，为了学生的一切” ，树立正确的人才观，重视对 每个学生的全面素质和良好个性的培养， 不用学习成绩作为唯一标准 来衡量学生， 与每一个学生建立平等、 和谐、 融洽、 相互尊重的关系， 关心每一个学生， 尊重每一个学生的人格， 努力发现和开发每一个学 生的潜在优秀品质， 坚持做到不体罚或变相体罚学生。 正确处理教师 与学生家长的关系， 在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、 措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教， 赢得了广大学生家长的普遍赞许。 在教育教学过程中， 利用学科特点 加强对学生的思想教育， 提高他们的思想政治素质， 激发他们的学习 积极性，努力提高教育教学质量。 我以为，师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师 表”。具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。从我们的民族传 统上讲， 当教师最重要的就是要诚信、 守礼， 这也是人的品德的形成。 受教育者要得到的不仅仅是知识， 更重要的还是品德。 教师在传播知 识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。 我觉得新时代的师德师风应该是平易近人、 严中带慈、 公平待人、 勤奋好学。严厉并不是苛刻，老师也是有七情六欲的，但不把学生当 作发泄的对象。 传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样 的，但现在存在的区别在于：师生关系的变化。以前的学生对教师要 绝对服从，但现在则要求教师对学生也应尊重，这是个进步。因此， 新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。 强调素质不等于忽视品德。我国古代的教育家早就说过，人者， 德为先。未学文而先学文德，未学武而先重武德，总之，师德要从小 事做起，从我做起，只有不断学习，努力探索，才能外树形象，内强 素质。今后我会更加努力的学习，用现代的教育思想来武装自己，更 加深入细致地做好学生的思想工作， 通过丰富多彩的少先队活动让学 生在宽松愉快的环境中接良好的教育。 教师师德师风学习心得体会范文 2 在师德师风建设中， 我们白沙一中学校领导带领我们全体教师相 机继学习许多关于师德师风建设的文件，通过学习提高了思想认识， 更坚定了信念。反思自己三十多年从教生涯，从参加工作到现在，我 一直在用心体会着教师这一职业的意义和价值。 作为一名教师当我踏 上三尺讲台的那一天，也就意味着我踏上了艰巨而漫长的育人之路。 其实， 在我准备走向教师这个神圣的岗位时我就在问自己， 怎样才能 做一名好教师呢 ?在目前新课的大改环境下，作为教师我认为应该在 以下几个方面完善自己， 努力将自己打造成热爱教育事业、 师德高尚、 业务能力强、善于反思、自主发展、追求卓越、富有激情、适应时代 要求的创新型教师。我认为要做一名教师，首先要热爱教育事业。要 把教师的职业看作是神圣的事业， 要树立良好的教师形象。 人们常说， 振兴民族的希望在教育， 振兴教育的希望在教师。 教师队伍是决定学 校教育的关键。邓小平同志指出： “一个学校能不能为社会主义建设 培养合格的人才， 培养德智体全面发展、 有社会主义觉悟的有文化的 劳动者，关键在于教师” 。 “名师出高徒”，教师素质的高低决定教育 水平的高低， 决定学生素质的高低， 只有造就一支现代化的教师队伍， 才能培养出现代化的人才， 只有政治和业务素质优良的教师， 才能造 就高质量的学生。因此，建设高素质的教师队伍，是实现我国教育的 发展目标、实现教育现代化的根本大计。 教师职业被看作一项神圣而崇高的事业，