幼儿园小班健康优质课教案《认识和感知五官》及教学反思[样例5].docx

幼儿园小班健康优质课教案《认识和感 知五官》及教学反思 [ 样例 5] 第一篇：幼儿园小班健康优质课教案《认识和感知五官》及教学 反思 《小班健康优质课教案《认识和感知五官》含反思》这是优秀的 小班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标： 1、认识眼睛、鼻子和耳朵的用处 2、懂得爱护自己的眼睛、鼻子和耳朵。 3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 4、培养幼儿的尝试精神。 活动准备： 眼睛、鼻子、耳朵的图片，热牛奶一杯、小鸟声音的磁带一盒 活动过程： 1、以谈话的方式引入主题师：小朋友，你们看看自己身上有些 什么?(幼儿自由发言 )师：我们身上有很多东西，可是，有五样是我 们很重要的宝贝，今天我们先来学习三样，你们想知道是哪三样 吗?(想)那我让你们来猜猜谜语，猜猜看是哪三样 ! ① 上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄 ( 眼睛) ② 一座山，两个洞，会吹气来会吸气 (鼻子) ③ 东一片，西一片，到老不相见 (耳朵)师：我们刚刚猜出来是 哪三样啦 ?( 眼睛、鼻子和耳朵 ) 2、教师逐样讲解各五官的名称、作用，教育幼儿要保护好。 ①眼睛师：你们知道眼睛是用来干什么的吗 ?(看东西的 )请小朋 友来看看我们的课室，看看你看到了什么 ? 师：现在请小朋友用手捂着眼睛，现在又看到了什么 ?本，文来 源: 屈老 . 师教案网 ( 什么也看不到了 ) 教师小结：我们用眼睛可以看 到花、草、树、木，看到蓝天、白云，看到老师、小朋友等等，可是 捂上眼睛，就什么也看不见了，眼睛有没有用啊 ?(有)对了，眼睛真 是个好宝贝，我们要好好爱护它，保护它，知道吗 ? ②鼻子师：鼻子可以干什么 ?(用来闻东西和呼吸 )师：现在请小 朋友闻闻看，你闻到了什么 ?(教师出示热牛奶到幼儿面前 ) 现在请小 朋友捏着鼻子，你现在觉得怎么样 ?还闻得到东西吗 ?(气透不过来， 很难受，也闻不到东西 )教师小结：我们用鼻子来呼吸，闻东西，如 果捏着鼻子，就会透不了气，也闻不到气味，所以我们要好好保护好 它，爱护这个好宝贝 ) ③耳朵教师播放小鸟的声音师：小朋友，你们猜猜什么声音在 响?(小鸟叫 ) 你听见声音在什么地方响啊 ?(让幼儿找找看声音的起源 处)哇，小朋友真厉害，都能找到小鸟的声音啊 ! 现在请小朋友把耳朵捂起来，你们还听得到声音吗 ?( 听不到) 教 师小结：我们用耳朵来听小鸟叫，老师唱歌等等，可是捂上耳朵，就 什么也听不到了，没有耳朵行不行 ?(不行)所以我们要保护耳朵，爱 护耳朵，知道了吗 ? 3、让幼儿学会保护自己的眼睛、鼻子、耳朵。 师：眼睛、鼻子、耳朵是我们的宝贝，我们应该怎样爱护它们 呢?(让幼儿自由发言 )教师小结： 眼睛不能用脏的手、 脏的手帕去揉、 去擦，鼻子、耳朵不能用手去抠、去挖。这样，细菌、小虫就不会进 入我们的宝贝里去了。 教学反思： 在活动实施的过程中，孩子们的积极性很高，发言也非常踊跃， 但由于小班孩子知识面较窄，经验较少，经常会重复同一个问题，听 到别人说什么就跟着说什么的现象较多。 如在讨论五官的作用时， 这 个说：眼睛能看人、看电视，那个也跟这这么说，只有在老师的提醒 下才会说出还能看书、看路、看到各种东西；谈到鼻子，除了说能闻 香味就是说能闻臭味 ------ 当讨论到如何保护五官时， 孩子们回答很 好，有的说：不用脏手揉眼；有的说不用手挖鼻孔、抠耳朵；还有的 说不把手、脏东西放到嘴里。 小班健康优质课教案 《认识和感知五官》 含反思这篇文章共 3580 字。 第二篇：幼儿园中班健康优质课教案《保护五官》及教学反思 《中班健康优质课教案《保护五官》含反思》这是优秀的中班健 康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标： 1、知道人的面部由哪些部位组成，了解其功能，懂得保护自己 的五官。 2、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。 3、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 活动准备： 五官的贴图五张、幼儿每人一面镜子、课件、水果若干、音乐磁 带 活动过程： 一、找五官。 1