班主任9月份工作总结三篇.docx

班主任 9 月份工作总结三篇 班主任 9 月份工作总结一篇 岁月如梭， 我们还来不及细细回味炎热的夏季带给我们的点滴清 凉和暑假生活的悠闲自在， 凉丝丝的秋季已悄然来临， 新的学年又迫 不及待地走进我们的生活。一眨眼，忙碌的九月已飞逝而去。现将 9 月份的工作做一个总结： 一．创建团结进取的班队干部组织 本学期初我就通过学生自荐，其他同学 * 投票的方式，选出了几 个小干部，并举行班干部会议，明确每个班干部的职责，对班干部的 工作进行细化分工，做到事事有人做，人人有事做，并提出相应的工 作要求， 鼓励班干部敢想， 敢做， 定期对班干部工作进行检查和评价。 鼓励优点，调动了班干部的积极性；指出不足，对班干部后面的工作 给予合理的建议和指导。 一学期下来， 班内工作形成了程序化和制度 化， 各项工作都能顺利的得到开展。 每天的清洁卫生值日生都能督促 当天做清洁的学生完成； 每天的早晨读员也能安排好充实的内容； 每 周的报刊都有专员发放到位； 每期的黑板报宣传员也能认真负责的完 成好；中午休息， 班长也能当上称职的小老师，负责班上的纪律和自 习的内容。现在， 我自己工作起来越来越轻松，孩子们的工作能力也 越来越强了。 二．创设良好的学习氛围。 开学的第一堂课， 我就给学生提出了新学期的奋斗目标， 帮助学 生树立目标意识，确立学习的自信心。 1．向过去的自己告别，重塑一个新的自我。 要求学生努力改掉以前的不良习惯，认真学习，不断进步。告诉 学生，老师决不在意你的过去，老师注重的是你的现在和未来。尽量 给班里几个较有“名气”顽皮生给予较大的表扬和鼓励。使他们重新 认识自己，积极发挥自身的优势，树立学习信心。 2．加强日常行为习惯的训练。 每周给学生确定一个训练的目标， 要求学生改掉一个不良的习惯。 如这个月我们主要训练学生上课专心 听讲，课后文明休息，不大声喧哗。午餐保持安静、讲究卫生。做作 业认真、及时，不拖拉等。 3．让教室的每一面墙说话。开学第二个星期，我和学生一起设 计布置我们的教室． 努力让教室的每一面墙说话。 我们的教室的墙上 有“班级明星榜” “你追我赶”“我的作品”等栏目，学生在激励和竞 争中不断提高，不断进步。 三．在丰富多 *的活动提高学生自我教育能力 结合晨会课或班队活动对学生加强教育。 本月我们开展了 “庆祝 教师节”“好读书，读好书”等系列活动， 四．认真做好家校联系工作。 1．经常与家长取得联系，对班内部分学习不够努力，作业不够 认真的学生，通过电话、家校联系本等及时与家长取得联系，使家长 认识到孩子身上存在的不足，并及时抓好孩子的学习。 2． 对于每次的周末或这次的 * 长假作业， 我都通过家校联系本告 知，使家长积极担起责任，认真指导孩子的学习。 五、班队活动及其它： 1、中秋节放假通知，及时通知学生和家长，中秋节放假 3 天， 外出游玩一定要注意安全。 2、本班何芮芮、管诗雨或暑期实践优秀生，号召其余同学向他 们学习，锻炼自己。 琐碎的工作很多，零零总总，我只希望能把班级管理得更好，让 每个学生都能愉快地参加学习和活动。 班主任 9 月份工作总结二篇 在上学期里， 我们班在学校领导的英明组织下， 在全体任课教师 的全力支持和配合下，各项工作开展顺利，学习、生活等方面都取得 很突出的成绩。 为了能够在新的学期里使得工作更上一层楼， 现将本 学期的工作总结如下： 一、加强学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生 的心灵，努力培养社会需要的合格人才。 初中的学生精力充沛、充满活力、冲动、任性、自我控制和自我 约束能力差。 为了配合学校团委和政教处的工作， 我们班积极开展了 许多有益于学生身心健康发展的活动。 我经常利用班会和课下对学生 进行身心教育， 帮助学生澄清思想上的模糊认识， 界。 我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心， 对性的教育。 提高学生的思想境 及时对学生进行针 二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学 生，努力培养班集体。 随着课时和知识复杂程度的加重， 容易产生两极分化， 有的学生 甚至会感到迷惘，对前途失去信心。在这个学期里，一方面，我主要 加大了对学生自治自理能力培养的力度， 通过各种方式， 既注意指导 学生进行自我教育， 让学生在自我意识的基