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二年级生命与安全教学计划 一、学情分析: 由于二年级孩子年龄都比较小，在安全方面不是特别的注意，甚至疏忽安全问题，并且没有安全意识。这套教材以培养学生的自我保护能力。强化中 小学生自救自护意识的养成。 二、指导思想: 生命对每一个人只有一次，是我们最宝贵的财富，安全成长，拥有健康是我们共同的愿望。《生命安全教育》这门课程，充分体现了国家对同学们健康成长的关怀，也反映了家长和老师的期盼。《生命安全教育》课程将带领同学们一同理解安全的意义，学会快乐的生活，掌握安全知识，提高他们的安全防范能力，培养他们的安全防范意识，树立了安全第一的思想，增强了安全教育的紧迫感和责任感，消除了成长过程中的困惑，获得了最真实的生命体验，拒绝诱惑，防范侵害，远离危险，安全健康的成长。 三、 教材分析: 公共安全教育的主要内容包括预防和应对社会安全、公共卫生、意外伤害、网络、信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故。帮助和引导学生了解基本的保护个体生命安全和维护社会公共安全的知识和法律法规，树立和强化安全意识，正确处理个体生命与自我、他人、社会和自然之间的关系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。 四、教学目标: 1、让每位学生拥有健康身心，情绪愉快，知道快乐益于身心健康。 2、充分利用每周一次的卫生知识、健康教育课，加强对学生的疾病防治及良好的卫生习惯教育。 3、增强自我保护意识，形成尊重生命、爱惜健康的态度，进而尊重关?怀他人的生命与健康，为学生的终身幸福和终身发展奠定基础。 4、培养学生从小养成简朴的生活习惯，不奢华、不浪费，以简单为快乐。 五、教学中采取的措施、方法: 1、培养学生自觉参与课间活动，保持充沛的精力，上好每节课。利用各种检查、竞赛促进学生行为习惯的形成。 2、教学时运用多种教学手段，如挂图、模型、表演等激发学生兴趣，巩固教学效果，促进能力的培养。 3、联系学生实际，对学生进行心里 健康教育， 教育学生团结协助，尊敬师长，让学生热爱体育，热爱生活。 六、教学进度表 上学期已完成一至四单元教学任务，本学期从第五单元开始教学： 第五单元讲卫生?身体棒: 18、喝白开水的学问???????????????1课时 19、少可饮料身体棒???????????????1课时 20、不随地吐痰??????????????????1课时 21、公共场合讲卫生??????????????1课时 第六单元慎与陌生人打交道 22、不轻易相信陌生人????????????1课时 23、慎对陌生人的“要求”???????????1课时 第七单元卫生与救护 小学问 24、宠物也要勤洗澡??????????????1课时 25、眼睛里进了沙子?????????????1课时 26、噎着了怎么办???????????????1课时 27、流鼻血了不紧张?????????????1课时 第八单元不玩火、防意外 28、不玩火?????????????????????1课时 29、消防标志我会认?????????????1课时 30、救援电话要牢记??????????????1课时 31、游泳要有大人陪?????????????1课时 32、使用微波炉要小心????????????1课时