《一起长大的玩具》.pdfVIP

七年级科目语文执笔黄银龙审阅审核学生姓名： 课题 课型 课时数 上课时间 一起长大的玩具 新授 第 周星期 学习目标 1．引导学生重视基础的训练。 2．培养学生良好的阅读习惯，学习圈点批注的 方法。 3．将阅读与自我评价相结合，使阅读成为学生思想、情感的一种需要。 4 ．通过与作者 的对话，展开丰富的想象，体会文章语言的深意，进而理解文章丰富的思想内涵。 重难点及处理方法 理解文章丰富的思想内涵。引导学生体会良好阅读方法对理解文章内 容所起的作用。 学法指导 讲，讲讲自己喜爱的玩具并说出喜爱的原因。说，说说三篇文章所记叙的内容 及作者喜欢玩具的原因想，想想作者为什么到了成年还不能忘记儿时的这一段经历使作者魂牵 梦绕的到底是什么评，评评不同时代的玩具，评评不同时代的孩子。 知识梳理 目标链接 金波， 1935 年生于北京，祖籍河北冀县，儿童文学作家。 1957 年考入北京师 范学院中文系。读书期间，开始发表作品。毕业后留校任教，先后在中文系、音乐系授课，现 为首都师范大学教授，中国作家协会儿童文学委