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如果对您有帮助！感谢评论与分享 “静态网页制作”教学改革的探索 导读 ：本文 “静态网页制作”教学改革的探索 ，仅供参考，如果觉得 很不错，欢迎点评和分享。 “静态网页制作”教学改革的探索 尚晓峰 （大连理工大学城市学院，辽宁大连 116600 ） 摘要：本文分析了“静态网页制作”课程的特点， 指出了该课程 在教学过程中存在的问题， 并结合课程特点， 从教学计划、教学内容、 教学方法和实践教学等方面提出了该课程的改革思路与措施。 这些改 革措施使学生能够扎实掌握静态网页制作技能， 同时，为后续专业课 程学习奠定了良好的基础。 关键词：静态网页制作；教学内容；教学方法；考核方式 资助项目： 大连理工大学城市学院 2014 年度教学改革研究项目 作者简介：尚晓峰（ 1973- ），男，辽宁大连人，大连理工大学 城市学院，讲师，主要从事信息管理与信息系统方面研究。 一、“静态网页制作”课程介绍 “静态网页制作”课程的内容包括通过介绍万维网的现状以及 发展趋势， 使学生了解当今万维网应用的发展情况； 通过静态网页制 作的讲解， 使学生了解其制作流程， 更好地掌握设计与制作静态网页 的过程；通过对静态网页制作过程的学习， 使学生适时地了解最优秀 的静态网页设计思想， 并能制作精美的静态网页， 为学生今后从事企 如果对您有帮助！感谢评论与分享 业信息化工作和信息系统的开发工作奠定基础。 “静态网页制作”课程是一门实践性和应用性很强的专业基础 课程，集理论、方法、技术和实践为一体。课程以学生为主体，以就 业为导向，培养学生具备信息技术行业应用性人才所必需的网页制作 理论知识和实践技能。 通过本门课程的学习， 使学生具有从事网站策 划、网页美工、网站设计与制作、网站推广、网站运营与管理等岗位 的能力，适应行业发展与职业变化的要求，具有一定的创新能力，为 后续专业课程的学习打下坚实的基础。 随着社会的发展， Web 技术应用在社会生活中的地位越来越重 要，Web 应用的相关理论及社会要求不断发生变化，为适应新经济 环境对 Web 应用人才的需求，“静态网页制作”课程的教学内容需 要不断更新，教学方法需要适当改革。 二、“静态网页制作”课程教学存在的问题 1.教学计划落后，影响教学目标的实现。“静态网页制作”课程 主要由理论课与实验课两部分构成， 理论课以讲授基本概念、 理论知 识为主，实验课以培养学生的动手能力为主。 然而在旧的教学计划中， 理论课和实验课学时比较少， 且分配不合理， 学生对理论知识的掌握 不是很扎实， 不能充分地将所学到的理论知识运用到实践操作中， 难 以升华理论知识的导向性作用。 2. 教学模式单一，限制了学生自主性的发挥。传统的教学模式使 学生始终处于满堂灌的环境中， 学生学习的主动性受到限制， 学生长 期处于被动的学习模式中。 虽然教师在授课时常用实际案例作辅助教 如果对您有帮助！感谢评论与分享 学，同时也向学生布置一些思考题和练习题来巩固和检验学生所学的 内容，