人教部编版五年级语文上册《习作：______即景》教学课件小学优秀公开课.pdfVIP

部编版 语文 五年级 上册 习作：______即景 说一说 在你上学放学的路上，在不 同季节、不同时间，总会遇到不 同的风景，和大家分享一下吧 ！ 第一课时 审题指导 写作对象 写作要点 题 目要求 朝阳喷薄而出,夕阳缓缓西沉;林中百鸟争鸣,园中鲜花怒 放……大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和美好。 观察一种 自然现象或一处 自然景观,重点观察景物的变化,写下观 察所得。根据 自己的观察对象,把题 目补充完整,如 “雨中即 景” “日落即景” “田野即景” “窗外即景”。 空间 写的时候注意以下几点: ◇按照一定的顺序,有条理地描写景物。如,写窗外即景,可 顺序 以按空间顺丹,由近及远地写一写窗外的景物。 时间 ◇注意写出景物的动态变化,使画面更加鲜活。如,写日落即 景,可以写一写太阳落下时形状的变化以及夕照下景物色彩的变 顺序 化。 写好以后读一读,看看是不是写出了景物的变化,对不满意的 地方进行修改。 我们先来理清作文 中的几个概念，这样写 起来更方便 ！ 自然景象 风霜雪雨 闪电 月缺月圆 天气冷暖 结冰化冰 自然景观 高山大河 森林草原 沙漠 高原 洼地 雨林 即景 即景是一种创作手法， 就眼前的景物吟诗、作文或绘画等。 写作重点 此外 ，还有一个要求 ：写出 景物的变化。 景物都有哪些变化呢？ 写风 起风——风大——风小——风停 写日出 天空变亮——太阳慢慢变大——一片光明 写树林 树林里阳光的变化，小河的流淌，动静的转换 写草地 空间转换，草的颜色品种，草的疏密程度 有多变化 总结一下变化的 “技巧”： 可以按时间写发展变化——前 中 后 可以按空间写对象变化——上 下 远 近 下面补充完整你的 《观察记录单》 观察时间 早上 观察地点 楼顶 景观或 日出 现象 太阳随着时间慢慢变大 观察顺序 时间 景物变化 变圆 下面补充完整你的 《观察记录单》 观察时间 下午 观察地点 树林 景观或 落叶 现象 时间 落叶从树上落到地上，树上 观察顺序 空间 景物变化 越来越少，地上反之。 下面补充完整你的 《观察记录单》 观察时间 早上 观察地点 窗户 景观或 窗花 现象 窗花慢慢融化，化成水珠， 观察顺序 时间 景物变化 窗外景物越来越清晰。 对题目理解深刻后， 思路也打开了。下面就 是我们该如何写