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学校工作学期计划 学校工作学期计划 PAGE / NUMPAGES 学校工作学期计划 - 让每个人平等地提升自我 发[2014]3 号 学校工作计划 2013 —— 2014 学年度第二学期） 一、指导思想 全面贯彻落实党的十八大及党的十八届三中全会精神，坚 持科学发展观， 坚持以人为本， 坚持 “为孩子的一生幸福奠基”的办学理念， 以教体局 2014 年总体工作思路为指导， 以“发展、改革、创新、质量”统揽学校工作全局；以强化内部管理，全 面落实素质教育，深入推进课程改革，构建高效课堂，提高教育教学质量为核心，进一步解放思想，与时俱进，开拓创新，扎实工作，进一步改善办学条件，优化育人环境，努力办好让人民满意的教育。 二、工作目标 学校管理： 增强服务意识，提高管理与服务的水平，狠抓计划落实，增强学校管理的针对性，力求取得管理实效，深入推进“清风校园”建设活动。 德育工作： 加强师德师风建设，通过确立德育月度主题，落实安排德育活动，采取有效的方法，突出抓好学生养成教育，强化班队管理，通过活动的开展，增强学生的自我管理意识。 教学工作： 增强质量意识，深入推进课程改革，构建高效 1 - 让每个人平等地提升自我 课堂，着力提高教学质量。落实学前教育教学工作要求，抓好学前一年教育。 教研工作： 以“推进教学改革，构建高效课堂”为核心，充分利用现代教育技术，整合课题研究、课例研修、网络教研资源，加大教研工作力度。强化学生学风培养的研究，提高学生自觉、主动学习的意识。 后勤工作： 继续加强校园“四化”建设，不断提高后勤管理水平，严格执行财务制度，做到民主理财。 安全教育与管理： 加强安全教育，增强安全意识，达到安全事故零指标。 体卫艺工作： 落实体育、音乐、美术、健康教育等相关课 程教学任务，加强校园文化建设，开展包括“大课间” 、“阳光体育长跑锻炼”等丰富多彩的文化体育艺术活动，突出抓好学生社会实践活动和课外活动。 三、工作任务及措施 ( 一 ) 、健全管理机制，提高学校管理水平 1、综合管理。 围绕“学校实施素质教育评估细则”要求， 进一步细化管理制度，形成细节管理，狠抓落实，严格按照制 度办事。进一步加大对学校的素质教育督导检查和自我评估的 力度，做到随时检查督导与综合自我评估相结合，发现问题与 解决问题相结合。严格检查纪律，做到督导检查不提前打招呼。 进一步加强学校教师的考核与评价工作，做好考核记录，在考 2 - 让每个人平等地提升自我 核评价中进一步加大教学实绩的考核比重，调动广大教师做好 教育教学工作积极性，促进教育教学质量上台阶；学校继续将 考核评价结果与教师绩效工资发放、评优选模、职称评聘相挂 钩，保证这些事关教师切身利益的工作更加的透明、公开，更 趋于公平、公正。学校各处室，所属各校及少先大队应重视档 案的逐步整理完善工作，确保各类档案真实、齐全、有连续性。 2、认真抓好学校党建工作。 按照教育党委的要求，继续开 展好上级安排的各类活动。通过各校党小组，精心组织党员教 师学习理论、政策，理清思路，查摆问题，分析问题，解决问 题，通过活动的开展，切实增强党员教师的责任意识、服务意 识、奉献意识、发展意识。 3、做好工会工作。 学校工会要树立服务意识，关心教师身 心健康，积极组织开展文体活动，丰富全体教师的业余生活， 营造温馨和谐的教工之家。进一步加强工会规范化建设，进一 步完善教代会制度，不断提高教师民主治校的主人翁意识和能 力。做好校务公开工作，建好工会档案，争取工会工作经得起 上级工会组织考评。 4、师德师风建设。 新学期学校将继续深化效能建设工作， 进一步完善学校政治学习制度，坚持政治学习经常化。继续加 强师德师风建设，树立依法治教意识。开展以“自律、奉献、 师爱”为主题的师德教育活动，培养思想作风优良的教师队伍。 让每一位教师紧紧围绕《中小学教师职业道德规范》和自己的 3 - 让每个人平等地提升自我 工作实际，转变工作作风，为社会、家长、学生服务。学校政 教处要加强“六五”普法教育的过程管理，要合理安排好师德 学习的内容和时间，组织教师认真学习领会党的十八大和十八 届三中全会精神，在适当时间安排开展师德师风演讲活动，促 进学校师德师风建设活动的深入开展。学校将坚持落实师德师 风督导检查，坚决杜绝教育乱收费、乱订学习资料、乱办有偿 收费辅导班在我校的发生。 （二）更新教育观念，强化德育工作 1、加强学生的德育教育。 在新学期要创造性地开展学生 的德育教育工作，把德育工作寓于教育教学工作的全过程，充分利用学校、家庭、社会等教育阵地和教育资源，培养学生良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯、自觉遵守社会公德的习惯。加大德育科研力度，重点抓住学生行为习惯养成教育，以学校德育工作开展的针对性、实效性和主动性把学