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16 太 阳;16 太 阳;shè
摄氏度;;;漂浮 繁殖 粮食 煤炭 摄氏度 杀菌 治疗 地区 寸草不生;用自己喜欢的方式读课文,边读 边思考:我们可以把这篇文章分成几 部分?尝试概括一下每部分的段意。;整体感知;思考:第一部分,作 者向我们介绍了有关太阳 的哪些知识呢?;约一百三十万个地球的体积才能抵得上一 个太阳。;课文的4-8自然段是说明
太阳与人类有非常密切的关系, 你能看出太阳和人类之间有哪 些密切的关系吗?;;动植物的生长繁殖靠太阳,矿物 也和太阳有关系。;;;16 太 阳;;太阳光有杀菌的能力, 我们可以用它来预防和治疗 疾病。;想一想:作者是怎样将这两部分 内容有机地结合在一起呢?;太阳虽然离我们很远很远,但;回顾课文;说明文以“说明白了”为成功;请同学们默读第一自然 段,思考作者是如何把太阳 离地球远的特点说明白的?;;先通过读课文,找出能说明太阳远的特点的句子, 再抓住关键词,了解作者使用了列数字、作比较的说明 方法,具体、准确地向我们介绍了太阳这一抽象的事物 远的特点。
(读课文——找句子——抓关键词——体会说明方法);特 点;植物;如果没有太阳,就没有了(;一句话,没有太阳,就没有我 们这个美丽可爱的世界。;想一想
请同学们观察“初试身手”第1题 的图片,阅读文字示例,这座塔有什 么特点?用什么样的说明方法可以把 它的特点介绍得更清楚?;要说明清楚一个事物,首先就要通过 观察、查资料了解事物的特征,再用恰当 的说明方法把特征说明白。;谢谢观看
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