相交线教案2《数学教案》.docVIP

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学习目标: 1. 理解邻补角的概念,掌握邻补角互补。 2.理解对顶角的概念,探索对顶角相等。 3.会利用余角、补角和对顶角的性质进行有关角的计算。 重点:对顶角相等的探索过程,对顶角的性质。 难点:利用有关余角、补角和对顶角的性质求角度。 数学方法: 方程思想求角度。 等量代换。 3.学会分解图形。 学习过程 流程一:邻补角的概念与性质 生作图:掌握延长线与反向延长线。 生自学课本P2的前两段完成下列问题: 邻补角的概念。 作图:∠AOB与∠AOC互为邻补角。 邻补角的数量关系。 流程二:对顶角的概念与性质 生自学课本P2-3完成下列问题: 对顶角的概念(注意满足的两个条件) 作图并回答问题:直线AB与直线CD相交于点O,图中有几对对顶角,几对邻补角? ***变式:作图探究:若直线AB、CD、EF相交于点O,图中有几对对顶角,几对邻补角?若四条直线相交呢?n条直线相交呢? 对顶角的数量关系,并写出推导过程。 对应训练: 一、判断正误 1.相等的两个角是对顶角( ) 2.有公共顶点的两个角是对顶角( ) 3.一条直线与端点在这条直线上的一条射线组成的两个角是邻补角。( ) 4.如果两个角有公共顶点和一条公共边,而且这两角互为补角, 那么它们互为邻补角. ( ) 二、填空: 6.两条直线相交,如果它们所成的一对对顶角互补, 那么它的所成的各角的度数是 。 7.若∠1的对顶角是∠2,∠2的邻补角是∠3,且∠3=540,则∠1的度数是 。 8.如图2,直线AB、CD、EF相交于点O,∠BOE的对顶角是_______,∠COF 的邻补角是________.若∠AOC:∠AOE=2:3,∠EOD=130°,则∠BOC=_________。 9.直线AB、CD相交于点O. (1)若∠AOC+∠BOD=100°,求各角的度数. (2)若∠BOC比∠AOC的2倍多33°,求各角的度数. 10.(2012北京)如图,直线AB,CD交于点O,射线OM平分∠AOC,若∠BOD=76°, 求(1)∠AOC的度数; (2)∠BOC、∠AOD的度数; (3)∠BOM的度数。 (2)若∠COE=90°, ∠B0E=2∠AOC,∠FOB=90°, 求∠EOF的度数。

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