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年级
高一
学科
数学
总课时
053
课题
2.1.2第节系统抽样
第__ _1_____课时
主备人
常丽雅
审核人
上课时间
第 14 周
锁定目标 找准方向
备注
学会用系统抽样的方法从总体中抽取样本结合实际问题情景,理解系统抽样的必要性和重要性
自我构建 快乐无限
1.某校高二年级共有个班,每班有名学生.为了了解高一学生的视力状况,从这
人中抽取一个容量为的样本进行检查,应该怎样抽样?
2.____________________________________________________________称为系统抽样.
3.假设要从容量为的总体中抽取容量为的样本,系统抽样的步骤为:
(1)
(2)
(3)
(4)
合作探究 携手共进
例1 某单位在岗职工共人,为了调查工人用于上班途中的时间,决定抽取%的工人进行调查.试采用系统抽样方法抽取所需的样本.
例2 某工厂平均每天生产某种机器零件大约件,要求产品检验员每天抽取件零件,检查其质量情况.假设一天的生产时间中生产的机器零件数是均匀的,请你设计一个调查方案.
反馈检测 体验成功
1.某工厂生产的产品,用传送带将产品送入包装车间之前,质检员每隔分钟从传送带
某一位置取一件产品进行检测,则这种抽样方法是________________.
2.某装订厂平均每小时大约装订图书册,要求检验员每小时抽取册图书,检查其质量状况,请你设计一个调查方案.
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