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?＞面向21世纪 锁相环技术实验指导书 PLL Techno Iogy Exper iment Gu i de 高等学校电子通信信息类教材系列 刖旨 锁相原理是通信原理的核心内容、锁相技术是通信系统中的关键技术。通 信系统中的收发双方只有实现了发送、接收频率与相位的一致才能实现信息的 正确发送与接收。锁相技术的核心是锁相环电路，它实际上是一个频率与相位 的闭环自动控制系统，包括压控振荡器（VCO）、相位比较器（PD）和环路滤波 器（LPF）三个组成部分。锁相坏主要应用于锁相调频、锁相接收机和锁相频率 合成。锁相原理实验是电子测量、通信技术、有线广播等专业学生的一门极其 重要的基础实验课程，为学生熟习各种电子测量设备、无线通信设备和各种信 息传输设备打下坚实的基础。 在内容安排上，本实验课程在传统内容与现代内容之间作了合理取舍，以 数字锁相环为主。重点突岀锁相环单元电路的概念、原理与实验电路；突出环 路的闭环工作特点，理解环路同步带与捕获带的概念；掌握环路滤波器的设计; 学会锁相环路的各种应用，如频率合成器、位同步提取、锁相采样和锁相接收 机等；正确使用仪表对环路进行测试合成。 锁相原理实验箱吸收了理论和实验教学的最新成果，采用了最新的设计手 段和制造工艺，使产品具有高的技术含量、高的可靠性和稳定性；以实验者为 主体的设计理念和开放式的实验思想，使得学生在对基础理论加深理解的同时, 其动手能力得到了提高。 在实验具体编排上，一方面按照循序渐进的原则，逐步加深实验内容，强 化基本实验技能的培养；另一方面在学生能够理解的前提下，安排较有新意的 内容，保证实验内容的丰富性、生动性，增强学生对锁相原理实验课程的兴趣。 由于公开出版的与实验有关教材并不多，本书的编写尚属一项尝试性的工 作，加之编者水平有限，书中难免存在些缺点和错误，希望广大读者批评指正。 编者 2009年08月 实验箱简介 锁相技术实验箱（DJ2000）可完成锁相课程规定的多种实验。该实验箱结构 为模块化结构，含有电源、信号源、频率计、电路试验区，可完成十多种锁相 原理的单元实验、锁相环应用与二次开发实验。 本实验箱采用独特的两用板工艺，正面印有原理图及符号，反面为印制导 线，并焊有相应的元器件，需要连接部分备有自锁紧式接插件，需要测量及观 察的部分另设置有测试点，使用直观、可靠、维修方便、简捷。 本实验箱实出的特点是使用灵活，便于管理与维修。 —、技术性能： 1、电源： 输入：AC 输出：DC 220V±10% 5V、—8V、12V、-12V；最大输出电流均为200mA 2、信号源：（函数发生器） 输出波形：方波、三角波、正弦波 幅 值：正弦波Vp-p: 0-2V （12V为峰-峰值，且正负对称） 方 波Vp-p:0-2V （20V为峰-峰值，且正负对称） 频率范围： 三角波Vp-p:0-2V （20V为峰-峰值，且正负对称） 低频信号:lKHz的音频； 高频信号源:0.5?15M连续可调 3：频率计： 测频范围：200Hz?15MHz；灵敏度：优于50mv； 计数单位：KHz； 显示方式：LCD 二、实验内容 锁相单元实验 1、三种压控振荡器VC0单元实验（LC振荡式VCO、VCX0和集成压控VC0）, 2、模拟鉴相单元实验，3、模拟相位鉴频单元实验，4、数字鉴相单元实验（异 或门、RS触发器和电荷泵鉴相），5、固定与可变数字分频实验，6、锁相环环 路滤波实验（无源滞后超前环路、二阶有源环路和三阶有源环路），7、锁相环 捕获吋间测量,8、锁相环路同步带与捕获带测量， 锁相环应用系统实验 1、锁相调频与解调，2、锁相频率合成器，3、锁相环同步采样 二、实验要求 1、 实验前必须充分预习，完成指定的预习任务，预习要求如下： （1） 认真阅读实验指导书，分析、掌握实验电路的工作原理，并进行必要 的估算。 （2） 完成各实验“预习要求”中指定的内容。 （3） 熟悉实验任务。 （4） 复习实验中所用各仪器的使用方法及注意事项。 2、 使用锁相技术实验箱和配套的仪器前必须了解其性能、操作方法及注意 事项，在使用时应严格遵守。 3、 实验时接线要认真，相互仔细检查，确定无误才能接通电源，初学或没 有把握应经指导教师审查同意后再接通电源。 4、 实验注意： （1） 将实验箱接入220V的交流电源后，即已接通地线，但实验板所需的正 负电源则要另外使用导线进行连接。 （2） 由于电路频率较高，分布参数及相互感应的影响较大。所以在接线时 连接线要尽可能短。接地点必须接触良好。以减少干扰。 （3） 应正确理解电路原理和实验接线方法后方可打开实验箱电源、进行信 号连接，如发现信号波形不对应认真思考是操作连线错误、还是实验箱的故障, 应学会运用所学知识进行实际分析。 5、实验时应注意观察，若发现