销的认知与测绘工作页样本.docVIP

学习情境二 销的认知与测绘 n柱销圆柱销联接 n 柱销 圆柱销联接 学习任务描述 销是贯穿于两个零件孔中， 主要用于定位，也可用于连接或作 为安全装置中过载易剪断元件，销 的常用材料为35或45钢制作,热 处理后硬度为30、36HRC。 进行工作时，学生通常采用小 组合作的方式，在规定的时间范围 内完成工具选择、销的拆卸、销的 测量、零件图绘制，同吋完成引导 问题，填写相关记录表，工作过程符合“6S”工作要求。 学习过程 I壬务r 检查 活动安排 任务一：布置任务、制定计划（2课时） 任务二 任务实施之销的拆卸及测量（6课时） 任务三：任务实施Z销的绘制（6课时） 任务四：任务实施之销的选择及应用（4学时） 任务五：口测检查、成果展示（2课时） 建议学时 20学时 学习目标 1、 能够收集资料，会查找销的相关信息。 2、 能正确测量销的尺寸。 3、 会用正确的表达方案绘制销。 4、 能止确选择和使用销联接。 工作准备 班组成员分工，根据学生数量把全班分成5—6个班组，每组以6--8 人为宜，每组选定组长一名，并分配各成员岗位，确定职责，请填入卜?表。 小组名称： 工作理念： 序号 姓名 111 （亠 冈位 具体职责 1 2 3 4 5 6 工作评价 序号 名称 自评 20% 组评 20% 教师评价 60% 权重 得分 任务一 布置任务、制定计划 20% 任务二 销的拆卸及测量 20% 任务三 销的绘制 25% 任务四 销的选择及应用 20% 任务五 自测检査、成果展示 15% 总 计 100% 任务一布置任务、制定计划 能够根据任务选择合适工具、设备 能够采集有效信息，完成引导问题 能够根据工作流程，制定工作计划能在规定的时间内完成任务。学习地点 能够根据任务选择合适工具、设备 能够采集有效信息，完成引导问题 能够根据工作流程，制定工作计划 能在规定的时间内完成任务。 学习地点 ?体化学习工作站 学习过程 学习过程 一、工作准备 1、工作前，请先按照6濒定进行整理 序号 检查项目 检查结果 1 桌而是否清洁、整齐 2 减速机摆放是否规范 3 学习用品是否准备齐全 4 各组分工是否明确 5 各组人员是否全部到位 6 其它 2必备学材资料 《机械基础》、《机械制图》、《金屈材料热处理》、《公差与配合》、《机械设计 手册》、《机械零件手册》、《减速机产品使用说明书》等 二、工作过程知识 1、常见的拆装工具有哪些？销子拆卸过程屮要用到哪些工具？ 2销连接的作用是什么？ 3、写岀下列图片中销子的名称,说明各冇什么应用特点。))( ) 3、写岀下列图片中销子的名称, 说明各冇什么应用特点。 ) ) ( ) 4、什么是标准件？写出你知道的常见标准件。 5、你知道什么是工作计划吗？简述制定作计划的重要性。 三、任务实施 制定工作计划 1、填写下表 设备、工具、材料计划清单 序号 设备、工具、材料名称 用途 规格型号 数量 1 2 3 4 5 6 7 8 2、完成此工作任务的步骤如2 工作步骤 工作内容 开始时间 完成时间 工作要求 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10  四、自检、成果展示 1、完善后的设备、工具、材料计划清单 序号 设备、工具、材料名称 用途 规格型号 数量 1 2 3 4 5 6 7 8 2、完善后的工作计划 工作步骤 工作内容 开始时间 完成时间 工作要求 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 任务二销的拆卸与测量 能够正确使用游标卡尺。学习地点 能够正确使用游标卡尺。 学习地点 能够根据任务选择合适工具、设备 能够理解尺寸公差的相关概念 能够理解定形尺寸、定位尺寸的含义 ?体化学习工作站 序号 检查项目 检查结果 1 桌而是否清洁、整齐 2 减速机摆放是否规范 3 学习用品是否准备齐全 4 各组分工是否明确 5 各组人员是否全部到位 6 只它 学习过程 1、工作前，请先按照6淞定进行整理 2必备学材资料 《机械基础》、《机械制图》、《金屈材料热处理》、《公差与配合》、《机械设计 手册》、《机械零件手册》、《减速机产品使用说明书》等 二、工作过程知识 1、什么是定形尺寸？ 2、什么是定位尺寸? 3、说出销了的定形尺寸有哪些。 4、下面测量工具的名称是 ,按测量精度划分，可分 为 、 、 几种。 “测虽外表向尺寸h测債内表面尺寸4测瞅深度尺J 1 一尺框 2—紧定螺钉3内外最爪1 一游标5尺号 5、游标卡尺可以用来测量 、 和 6、写出游标卡尺的读数步骤。 7、下图所示的卡尺示值为 3^4 5 i 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 rJ 1II f b 1 lull J 11 |HI | T 1 III 1 1 0 1 2 八 3 4 23+12*0. 02=23. 24mm 0. 02游标卡尺的读数