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教课方案
●教课目的
一、知识目标
1、认识凸面镜和凹面镜的种类及其对光芒的作用 .,三种特别光芒的光路
图。
2、认识凸面镜成像规律的。
3、认识生活中的透镜的应用,如;照相机、投影仪、放大镜,眼镜的应用。
二、能力目标
经过对凸面镜成像规律的复习,培育学生运用所学知识解决是问题的能
力。.
经过照相机、投影仪、放大镜,眼镜的应用教课培育学生应用物理知识解决实质问题的能力.
经过本章知识系统的归纳,提升学生整理综合能力.
●教课要点
凸面镜成像规律及其应用的复习。
●教课难点
凸面镜的应用.
●教课方法
归纳法、讲练联合法.
●教课器具
多媒体课件
●课时安排
●教课程
一、知整理:
1、学生放前复提,学生提早回家将知梳理,复回。
《凸透成像律》复教案
知点回:
同学依据以下提示,达成本章知构的梳理!
1、透(透的种、光的作用等? ..)
2、画出典型光路(透的三条特别光的光路)
3、凸透成像律(不一样物距下成像的大小、倒立、虚状况)
4、透用(如:放大运用了凸透在什么条件下成什么的像的律)
2、学生将知内容四个板展现在黑板上, 其余同学自己将知提充完好,
能够到将黑板上的内容写得不全面的内容充完好。
3、学生将不一样板的知点行解,回。
二、教指与学生: 于不一样板的内容,教要点内容行、
充,予适合的。
1、透
学生解:透的种及光的作用。
教充:①、提判透种的方法,学生。
②引学生量凸透焦距的方法, 共三种,后两种引学生得出。
2、三种特别光芒的光路图。老师用多媒体课件展现,并总结凸、凹面镜的
特别光芒的光路图的差别。
三条特别光芒
F F F F
1、经过光心的光芒 流传方向不改变。
2、平行于主光轴的光芒 经凸面镜折射后经过焦点,
经凹面镜折射后发散,发散光芒的反向延伸线经过虚焦点。
3、经过凸面镜焦点的光芒折射后平行于主光轴射出。对着凹面镜异侧虚焦点入射的光芒折射后平行于主光轴射出。
3、凸面镜成像的规律
⑴学生总结事后,老师对规律进一步将强理解、记忆,剖析形成口诀。
物距 像距 大小 倒正 虚实
U2f fv2f 减小 倒立 实像
U=2f V=2f 等大 倒立 实像
fu2f V2f 放大 倒立 实像
U=f 不可像
uf 放大 正立 虚像
⑵教师用多媒体课件展现:凸面镜成像规律,挪动蜡烛剖析像的变化与物距的
关系。
蜡烛焰、凸面镜(f=10cm)、光屏的中心大概在同一高度。
2、把蜡烛搁置距凸面镜大于 2倍焦距的地方,在光具座上挪动光屏,直到光屏出现光亮、清楚的像为止,察看所成像的特色
3、把蜡烛移向凸面镜,使蜡烛在 1倍焦距和2倍焦距之间,再挪动光屏,直到光屏出现光亮、清楚的像为止,察看所成的像
4、把蜡烛移近凸面镜,使蜡烛在 1倍焦距之内时,又挪动光屏,直到光屏出现光亮清楚的像为止,再察看像的特色。
形成口诀:2012-2-7
⑶给出练习题,增强理解运用。
(4)透镜的应用:学生赐予介绍后,教师引到学生剖析,判断凸面镜有怎
样的应用应取决于无惧于焦距的关系,给出练习,增强运用。
三、对与不一样考点的题赐予练习。
、
四、学生当堂检测。
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