透镜及其应用单元总结复习复习习题.docxVIP

优选文档 优选文档 PAGE PAGE10 优选文档 PAGE 透镜及其应用复习优选习题 1．小明用焦距用一凸面镜做 “研究凸面镜成像规律 ”的实验．达成以下内容： （1）第一应将蜡烛、凸面镜和 挨次固定在光具座上，应 （填“点燃”或“不点燃”） 蜡烛．并调理它们的中心在 ． （2）图中O为凸面镜的光心，F为焦点， 请画出烛焰上的 S发出的三条光芒（中 间一条光芒平行于主光轴）经凸面镜后的出射光芒，并确立其像的地点 S′． （3）如图甲所示，是小明确立焦距时所做的实验，则该凸面镜的焦距为 cm，当烛焰距 凸面镜15cm时，能成倒立、 的实像，生活中的 就是利用这个原理制成的，当烛焰 向左（远离透镜）挪动后，要在光屏上再次成清楚的像，需将光屏向 （选填“左”或“右”） 移，此时所成像将 “ ”“ ”“ ” （选填变大、变小 或不变）． （4）实验中当物距 u等于焦距 f时，某同学却发此刻光屏一侧透过凸面镜看到了烛焰正立放大 的像．对此以下解说合理的是 ． ．由于烛焰有必定的宽度，实质上它的某些部分到凸面镜的距离稍大于焦距 ．由于烛焰有必定的宽度，实质上它的某些部分到凸面镜的距离稍小于焦距 C．这是烛焰发出的光经凸面镜表面反射形成的像． （5）实验一段时间后，蜡烛因焚烧变短，所成像如图乙，要使像能够在光屏的中央，应将凸透 镜向 （选填“上”或“下”）调整．若此时只将蜡烛和光屏对换地点，则 （能/不可以）在光 屏上成清楚的像．由于光的折射是 的(可逆，不行逆 )。若将透镜用白纸遮住一半，则在 光屏上成像的亮度将 （不变/变亮/变暗）． （6）在上一步实验调整仿佛的地点后， 小明取了一副近视镜放在凸面镜和蜡烛之间， 要使光屏 上还可以呈清楚的像，可将蜡烛适合 （选填“左”或“右”）移． 1 （ 7）器械处于以以下图甲所示地点时，烛焰恰幸亏光屏上成清楚的像，这与 （填“照相 机”、“投影仪”或“放大镜”）的成像特色同样． （8）将蜡烛挪动至 20cm刻度处，应将光屏挪动到 （填序号）范围的某一地点才能再次在 光屏获得清楚的像． A.50cm﹣60cm B.60cm﹣70cmC.70cm﹣80cm （9）将蜡烛挪动至 45cm刻度处时，取下光屏，从凸面镜右边经过凸面镜能够看到烛焰的放大 的 “”“ （填虚或实）像． （10）张老师用发光二极管束作了一个 “F”形光源（如图乙）取代蜡烛放在 30cm刻度处，则光 屏上获得的清楚的像应当是图丙中的 （填序号）． 2、以下图，在研究 “凸面镜成像规律 ”的实验中，挨次将点燃的蜡烛、凸面镜、光屏放在光具 座上，调理烛焰、凸面镜、光屏的中心大概在同一高度， 下表是小薇同学实验时记录的几组数据： 实验次数 1 2 3 4 5 / cm ） 30 20 15 10 5 物距μ（ 像距v/（cm） 15 20 30 40 / （1）第5次实验时所成像的性 质： ． 2）第1次实验时，小薇若将一近视镜紧贴在凸面镜的前方，要在光屏上再次获得清楚的 像，应将光屏向 （选填“靠 近”或“远离”）透镜方向挪动． （3）经过察看数据，老师发现表格中第 次实验数据是假造的，判断的原因是 ． 2 3、实验室利用光具座研究凸面镜成像的规律，当三个元件挪动到图示地点时，光屏上出现了清楚的像，回答以下问题： （1）光屏上像的性质为 ． （2）对于本实验中获得的像在生活中的应用，举一个例子 ． （3）从图中读出物距为 cm，并计算出焦距为 （选填字母）． A．f＜15cm B.15cm＜f＜20cm C．f＞30cm （4）假如保持蜡烛与凸面镜的地点不变，撤去光屏，能否仍旧成像？ ． 4．小刚在做研究凸面镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的薄凸面镜固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛搁置在光具座上20cm刻度线处，挪动光屏到65cm刻度线处，蜡烛在光屏上成清楚的像．以下图． （1）以下图的实验现象能够说明 的成像特色．（选填选项前的字母） A．放大镜 B．投影仪 C．照相机 （2）保持透镜在 50cm刻度线处不动，假如想在光屏上获得更大的清楚的像，应进行的操作 是 ．（选填选项前的字母） A．将蜡烛左移，光屏左移 B．将蜡烛左移，光屏右移 C．将蜡烛右移，光屏左移 D．将蜡烛右移，光屏右移 （3）保持透镜在 50cm刻度线处不动，若将点燃的蜡烛放在光具座上 70cm刻度线处，将光屏 放在光具座上透镜的左边，经过挪动光屏，在光屏上可体现烛焰清楚的 的像．（选填选项 前的字母） A．倒立放大 B．倒立减小 C．正立放大 D．倒立等大． 3 5．以下图，某同学用自制的水透镜来研究凸面镜成像规律，当向水透镜里灌水时， 水透镜的 焦距将变小；当从水透镜里抽水时，水透镜的焦距将变大． （1）如图1所示，一束平行于主光轴的光射向水透