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突发传染病防控应急预案 突发传染病防控应急预案 突发传染病防控应急预案 突发传得病防控应急方案 为了提高我校预防和控制突发传得病事件的能力和水平,减少或除去突发事件惹起的危害,保障全校师生的身体健康与生命安全,保护学校订常的教课次序和校园稳固,依据《中华人民共和国传得病防治法》、《突法公共卫惹祸件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《国务院办公厅转发教育部、卫生部对于增强学校卫生防疫与食品卫生安全工作建议的通知》等法律法例和规范性文件,联合本校实质,特拟订本应急方案. 一、工作目标 1.普及传得病防治知识,提高全校师生员工的自我保护意识. 2.完美传得病的信息报告程序,做到早发现、早报告、早隔绝、早治疗. 3.成立快速反响和应急办理体制,实时采纳举措,把突发传得病造成的危害降到最底. 二、工作原则 1.预防为主、枕戈待旦 宣传普及传得病防治知识,提高全校师生的防备意识和校园四周公共卫生水平,增强预防接种、检验预防接种证工作,做好因病旷课登记及追踪,发现病例实时采纳有效举措. 2.依法管理、一致领导 严格执行有关法律法例,对传得病的预防、控制工作推行依法管理:对于违纪行为,依法追查责任.成立学校传得病流行应急领导小组,由王海书校长任组长,负责实时办理、上报、协调与落实学校传得病的防治工作. 3.增强领导、落实责任 传得病的预防与控制工作推行一把手总负责, 逐级签署工作责任状. 4.快速反响、运行高效 5.成立预警、救治快速反响体制,增强应急办理能力.依据“四早”要求，快速反响，实时正确处理。 三、组织管理 （一）应急传得病流行小构成员及职责 1.校长任组长，负责学校传得病流行应急小组的全面指挥，出现甲类传得病病例、乙类传得病迸发，学校应以最快的通信方式在2小时以内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上司行政管理部门报告。 2.书记、主任任副组长，详细负责学校卫生安全工作。 3.教育处负责传得病平常防治工作的管理及后勤保障。 4.班主任及任课教师做勤学生旷课登记制度及传得病防治宣传。 5.在传得病暴发、流行时期，对疫情应严格按程序逐级报告，保证信息通畅。 进入应急状态后，全面启动传得病流行应急方案，由校长亲身指挥。 （二）应急程序 1.一般突发事件 所在地域发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。①各班启动报告和零报告制度。 ②学校做好进入应急状态的准备，各部门落实各项防治举措。 学校内如还没有疫情发生，遵从上司行政部门及卫生部门的管理。 ③呼吸道传得病流行时期，教室、食堂等公共场所一定增强通风换气，并采纳必需的消毒举措；肠道传得病流行时期，对卫生间、食堂应增强消毒，并增强除“四害”工作。 ④严格执行进出校门管理制度。 2、重要突发事件 所在地域发生属于重要突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实行控制外，全校保持正常的学习、工作和生活次序。在第三级疫情防控举措的基础上，进一步采纳以下举措： ①教育处负责展开针对性的健康教育，提高师生自我保护意识和防备能力。 ②班主任负责对全体学生每天准时丈量体温，发现异样状况实时上报。 ③对重要传得病的亲密接触者，学校要配合卫生部门做好隔窗、医学察看和消毒等工作。 ④加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。 3、特大突发事件 所在地域发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控制施的基础上，进一步采纳以下举措： ①班主任对旷课原由，实时上报。 ②学校防止人群的齐集和流动。 ③学校负责对教室、活动室、食堂、图书堂、卫生间等场所使用时期每天进行消毒，通风换气。 4．校内疫情 一旦发生传得病流行，应在卫生部门的指导下，启动传得病流行应急方案： ②主任、年级组长或在场教师要立刻把事件通知学校的传得病流行应急总指挥。 ②校长及值班领导要立刻赶到现场，一致指挥，并在第一时间报告上司行政主管部门、卫生主管部门等；并做好预情的续报工作，在传得病流行事件获得控制后，要将该事件的详尽状况和办理结果向上司主管部门报告。 ③班主任负责传得病流行时增强对发热症状的同学实时办理并立刻将发病学生送往医院，辅助医疗部门治疗，联系学生家长，抚慰他们的情绪，获得家长的合作。 ④安排卫生消毒有关事宜及后勤保障。 ⑤教育处对教员工和学生进行正确的指引，除去不用要的惧怕心理和紧张情绪，保护校园稳固。 ⑥学校领导和教师（非亲密接触者）要固守岗位，增强与学生和家长的联系。 ⑦突发传得病流行获得控制后，争取在最短时间内恢复正常教课次序。 ⑧对传得病流行反应出来的问题，要进行整顿，防备事件再发生。 ⑨凡是瞒报、缓报，一经发现，就要做相应的办理；事情办理结束了，还要对学生进行 ? xx镇中心小学校 对于处理各种传得病防控应急方案 （试?? 行） ? 第一章? 总? 则 ? ??? 第一条?