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[关键字]高中|数学|平面解析几何|截距
[内容摘要]每年全国各地高考试卷中,都有不少习题与直线的截距有关,学生在解决这些问题时错误率较高,失误多.笔者就高中新教材必修2——平面解析几何知识中的相关知识进行阐述,对有关直线截距的相关知识复习,仅以一个课时(45分钟)为实例进行研究、探讨.
直线的截距问题探讨
基础知识复习
1.定义:我们将直线在y轴上的交点的纵坐标称为直线在y轴上的截距.特别地,若直线经过坐标原点,则该直线在x、y轴上的截距均为零.
2.应用:运用直线的截距求直线方程时,会简化运算;可以解决直线与圆的位置关系等问题.
3.注意点:截距并不表示距离,它可以为正,可以为零,也可以为负.
典型例题分析
[例1]求经过点A(3,2),且在两坐标轴上截距相等的直线方程.
[学生练习]
学生甲:设直线方程为
因此,所求直线方程为
学生乙:设直线方程为将点A(3,2)代入,得a=5,即所求直线方程为x+y-5=0.
学生丙:若截距均为0,则设直线方程为y=kx,将点A(3,2)代入,得直线方程为2x-3y=0;
若截距不为0,则可设直线方程为将点A(3,2)代入,得直线方程为x+y-5=0.
[教师点评]
对于学生甲,应对直线的斜率k进行讨论,解题不严密。学生乙出现了漏解,原因在于:直线的截距并不表示距离,截距可以为零,也可以为负值,应对截距的不同情形进行讨论,因此学生丙的解法是正确的。
[变型题1]求过点A(2,-3),且在两坐标轴上的截距互为相反数的直线方程。
仿上解法可求得直线方程为x-y-5=0,或3x+2y=0.
[变型题2]求过点A(3,2),且在两坐标轴上的截距的绝对值相等的直线方程。
仿上解法可求得直线方程为x+y-5=0,或x-y-1=0.或2x-3y=0.
[例2]求与圆相切,且在两坐标轴上的截距相等的直线方程.
[分析]这个问题不能直接设截距式方程求解,也要对截距为零的情形加以讨论.
[解]若截距为0,直线通过原点,此时直线与圆相交,故截距不为0.设直线方程为由圆心到直线的距离公式,得.故所求直线方程为
.
[变型题1] 求与圆相切,且在两坐标轴上的截距相等的直线方程.
[分析]由于坐标原点在圆上,所以当直线的截距为零时,满足题意的直线有一条.另一方面,当直线的截距不为零时,应有两条.故此问题的解答估计有三条直线符合题意.
[略解]若截距为0,利用圆心到直线的距离等于半径可以求出直线方程为
若截距不为0.设直线方程为由圆心到直线的距离公式,得
.故所求直线方程为
[答]所求直线方程为.
[说明]此道题很特别,截距不为零时,刚好有一解为零.所以此道题最后仅有两解.
[变型题2]求与圆相切,且在两坐标轴上的截距相等的直线方程.
[分析]由于坐标原点在圆外,所以当直线的截距为零时,满足题意的直线有两条.另一方面,当直线的截距不为零时,有两条.故此问题的解答有四条直线符合题意.
[答]所求直线方程为
.
[变型题3]求与圆相切,且在两坐标轴上的截距相等的直线方程.
[分析]由于坐标原点在圆上,所以当直线的截距为零时,满足题意的直线有一条.另一方面,当直线的截距不为零时,应有两条.故此问题的解答估计有三条直线符合题意.
[答]所求直线方程为
[说明]注意此题与[变型题1]的比较.
[变型题4]求与圆相切,且在两坐标轴上的截距相等的直线方程.
[分析]由于坐标原点在圆外,所以当直线的截距为零时,满足题意的直线有两条.另一方面,当直线的截距不为零时,有两条.故此问题的解答有四条直线符合题意.
[答]所求直线方程为
三、课堂小结
本节课我们主要对直线的截距问题作了简要的介绍,请注意它们的用法,解题时特别注意截距为零或负值的情形.这里要挖掘的东西还很多,由于时间关系,我们将在今后的复习过程中一一叙述.
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