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两条直线的平行 学案
班级 学号 姓名
学习目标
1.掌握两条直线平行的条件，并会判断两直线是否平行．
2.会求过某点与已知直线平行的直线方程．
3.会求两平行直线中参数的值，并知道检验．
重点难点
重点：两直线平行的条件及运用．
难点：直线的平行的条件的推导．
一、基础知识
经过点的直线斜率为 ，倾斜角为 ．
回顾：斜率公式：
斜率和倾斜角的关系： （斜率存在）
二、课堂学习
知识建构
问题1：如果两条直线（斜率存在）平行，那么它们的斜率相等么？
探究：
结论：（1）已知两直线则 ，且
（2）如果两直线的斜率都不存在，那么 ．
三、数学应用
例1．已知直线经过，经过，求证：．
例2. 求证：顺次连接四点所得的四边形是梯形．
例3.（1）两直线和的位置关系是 ．
（2）若直线：与：互相平行，则的值为 ．
归纳：已知直线：，：互相平行，则 ．
变式训练：
①已知，若 ，求．
②已知直线，如果，求的值．
例4.求过点，且与直线平行的直线的方程．
课后复习
直线和的位置关系是 ．
经过的直线与直线的位置关系是 ．
已知两条直线若则 ．
若方程表示平行与轴的直线，则 ．
过点，且与直线平行的直线方程是 ．
已知两条直线若则 ．
与直线平行且在轴、轴上的截距之和为的直线的方程是 ．
已知，求证：四边形为平行四边形．
已知直线与直线平行，求的值．
分别求满足下列条件的直线的方程：
求过点，且与直线平行；
经过点，且平行于过两点和的直线．
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