领导干部的媒体素养与应对能力提升.pptxVIP

领导干部的媒体素养与应对能力提升宜昌市委党校市情教研室 张文宇内容提要一、领导干部媒体素养的内涵特征 二、领导干部提升媒体素养与应对能力的 必要性三、领导干部提升应对媒体能力的有效方 法杭州“70码”云南“躲猫猫”事件广州“拉屎门”事件郑州“替谁说话”摘自网络小品：2009年官员“雷人语录”一、领导干部媒体素养的内涵特征 概念 它是领导干部对新闻传媒及传媒信息的综合认知、解读、评判以及驾驭、引导的基本素质和实际能力,主要体现为应对媒体的能力。也就是领导干部如何认知媒体及其相关工作，并与之很好地沟通和合作。（一）媒体种类媒体是指传播信息的介质，通俗地说就是平台。媒体名称 特 点报 纸深度解读，但受文化水平限制广 播传播迅速，但一瞬即过电 视声画并茂，但深度有限网 络海量互动，但真实性不够手机报手机电视随着3G时代的到来，国内现有5亿多手机用户 博客（）注册博客数量3400万写作博客数量1750万其中活跃博客 770万阅读博客网民7500万 2006年9月调查数据网络媒体的崛起中国已经成为互联网“第一人口大国”。“网络构建了崭新的社会形态，成为信息时代的一种生存方式。”——（美）曼纽尔.卡斯特《网络社会的崛起》网络媒体的快速崛起给媒体管理带来挑战。（二）媒体属性政治属性：世界观、价值观的构建者经济属性：市场主体的生力军（三）媒体功能1、监测环境：沟通情况，提供资讯2、社会协调：整合社会，舆论监督3、文化传承：构建规范，传递文化4、休闲娱乐：传播知识，提供娱乐5、经济发展：作为企业，赢取利润（四）媒体的时代特征1、市场化的媒体2、媒体化的新闻二、提升领导干部媒体素养与应对能力的必要性（一）党中央的要求胡锦涛总书记：领导干部要正确对待舆论监督,提高同媒体打交道的能力。 习近平副主席：领导干部要具备同媒体打交道的能力。 政治局常委李长春：领导干部要切实做到善待媒体、善管媒体和善用媒体。 （二）时代的需要信息时代需要信息的大流通，国家的系列法规对信息公开提出明确要求。1、2005年, 中共中央办公厅下发《关于进一步加强和改进舆论监督工作的意见》。 2、2007年,《突发事件应对法》施行 。3、2008年，《中华人民共和国政府信息公开条例》实施。规定,行政机关应当按照及时、准确、便民的原则公开政府信息,切实保障公民的知情权。 （三)领导干部工作的需要媒体大发展官媒关系新变化“四不适应”全民传播媒体市场化官场流行：防火、防盗、防记者（小报）媒体的责任意识缺失原因分析领导干部用旧思维对待媒体三、领导干部提升应对媒体能力的有效方法（一）善待媒体（二）善用媒体（三）善管媒体BA(一）善待媒体1、理解新闻DC新闻与宣传的关系：A、C代表新闻，B、D代表宣传，二者属交叉关系。（一）善待媒体2、尊重记者 关系定位：记者不是敌人，也不是部下，而是合作伙伴。海南省委宣传部长谭力：记者是领导干部的同路人。（一）善待媒体3、宽容舆论 要支持舆论监督，容许媒体对我们工作的不足进行批评。 要以理解的心态来面对进行舆论监督的记者，要以宽厚的心态来面对报道有失误的媒体。（一）善待媒体4、服务媒体 善待媒体的具体行动，就是服务媒体。宣传部门，要成为媒体记者之家。各级政府，应该主动参与服务。 （二）善用媒体1、议程设置：用议程计划来主动引导记者。 （美）科恩：“在多数的时间里，报界在告诉人们怎么想时可能并不成功，但它在告诉它的读者该想什么时，却是惊人的成功。” 议程设置三要素：政府要说明的、媒体感兴趣的、公众关心的，实现三者的完美结合。 做好议程设置工作，政府要转变思想观念，变宣传报道为服务新闻和新闻营销。 （二）善用媒体2、新闻发布：把信息主动“喂”给记者。 新闻发言人的任务就是围绕重大决策、突发公共事件、热点难点问题组织发布会，发布信息，引导舆论，服务大局。注意：一是代表政府立场。二是只讲职责范围内的事情。三是按既定口径表态。要做到：精心准备；以谦逊、积极的心态发言，表现出自信、真诚和自然；准备回答尖锐性问题。 （二）善用媒体3、新闻预案：把周密的解释留给记者。 公共政策涉及百姓的切身利益，是媒体热衷寻找的新闻源。如果不作出周密的具有针对性的解释，政策就会被误解和歪曲。 （二）善用媒体4、突发事件：通稿在第一时间与记者分享。 主管部门第一时间到场，收集信息，组织新闻发布会，接受记者采访。改变以往事后政府回避，记者采编后围追堵截的被动做法。 三步策略： 危机初期，要把握好先机，及时披露相关信息，引导媒体客观公正地报道，特别要注意通过主流媒体发布权威消息。 危机中期，展示采取的具体措施和成果，尽早赢得公众的谅解和信任。 危机后期，利用媒体重建声誉，重塑形象。（三）善管媒体1、提高运用和管理新媒体的能力首先，要善于发挥政府网站的作用