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第十课 科学发展观和小康社会的经济建设
第十课 科学发展观和小康社会的经济建设
第一课时 实现全面建成小康社会的目标
第一课时 实现全面建成小康社会的目标
学习目标
学习目标
1.知识 目标
1.知识 目标
(1)了解总体小康的建设成就在宏观和微观上的表现。
(1)了解总体小康的建设成就在宏观和微观上的表现。
(2)理解低水平、不全面、发展很不平衡的小康社会。
(2)理解低水平、不全面、发展很不平衡的小康社会。
(3)知道全面小康社会经济方面的新要求。
(3)知道全面小康社会经济方面的新要求。
(4)知道小康社会建设进程是不平衡的发展过程。
(4)知道小康社会建设进程是不平衡的发展过程。
2.能力 目标
2.能力 目标
通过分析由总体小康到全面小康的奋斗目标,培养同学们用联系的、全面的、发展的观
通过分析由总体小康到全面小康的奋斗目标,培养同学们用联系的、全面的、发展的观
点看问题的能力。
点看问题的能力。
3.情感、态度与价值观 目标
3.情感、态度与价值观 目标
通过展示小康社会的目标和经济建设的成就,使同学们增强民族 自豪感和 自信心,充分
通过展示小康社会的目标和经济建设的成就,使同学们增强民族 自豪感和 自信心,充分
体会社会主义制度优越性。增强中华民族伟大复兴与和平发展的使命感与责任感。
体会社会主义制度优越性。增强中华民族伟大复兴与和平发展的使命感与责任感。
自主预习
自主预习
一、从总体小康到全面小康
一、从总体小康到全面小康
1.总体小康
1.总体小康
(1)表现:城乡居民的 、 明显提高。千百年来始终困扰中国人的吃饭问题从此得
(1)表现:城乡居民的 、 明显提高。千百年来始终困扰中国人的吃饭问题从此得
到解决,人民生活总体上达到 水平,实现了由贫困到温饱、再由温饱到 的历史性跨
到解决,人民生活总体上达到 水平,实现了由贫困到温饱、再由温饱到 的历史性跨
越。
越。
(2)特点:总体小康是 、 、 的小康。全面建成小康社会还需要艰苦奋斗。
(2)特点:总体小康是 、 、 的小康。全面建成小康社会还需要艰苦奋斗。
2.全面小康
2.全面小康
(1)特点:高水平的、 、平衡的。
(1)特点:高水平的、 、平衡的。
(2)具体 目标
(2)具体 目标
①将成为 基本实现、 显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家。
①将成为 基本实现、 显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家。
②成为人民富裕程度普遍提高、 明显改善、 良好的国家。
②成为人民富裕程度普遍提高、 明显改善、 良好的国家。
③成为人民享有更加充分 、具有更高文明素质和精神追求的国家。
③成为人民享有更加充分 、具有更高文明素质和精神追求的国家。
④成为各方面制度更加完善、社会更加充满 的国家。
④成为各方面制度更加完善、社会更加充满 的国家。
⑤成为对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献的国家。
⑤成为对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献的国家。
二、全面建成小康社会的新要求
二、全面建成小康社会的新要求
党的十八大从 、 、 、 、 五方面对全面建成小康社会的目标提出了新要
党的十八大从
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