河北省石家庄市桥西区石家庄九中2019-2020学年九年级上学期期末化学试题.docxVIP

00 00 河北省石家庄市桥西区石家庄九中2019-2020学年九年级上学期期末化学试题 学校 班级 姓名 学号 单选题 下列物质放入水中，能形成溶液的是 D.碳酸钙A?植物油 B.泥土 C. D.碳酸钙 电影《流浪地球》讲述了一个全人类团结起来与太阳系毁灭抗争的科幻故 事，根据现有得学知识，下列叙述正确的是 氧气可用作火箭发射的燃料 空气是一种宝贵的资源，其中氮气的质量分数大约是78% 氢气和氧气混合点燃可能会发生爆炸 工业制氧气主要是利用了过氧化氢制氧气 下列有关化学实验操作的图示中正确的是 A.60-收集氢气C.50^ 羽三 读取液体体积 A. 60- 收集氢气 C. 50^ 羽三 读取液体体积 下列各组物质按化合物，混合物，单质的顺序排列的是 天然气、空气、液氧 碳酸钙、稀盐酸、氨气 C?冰水、干冰、氨气 D.石灰水、水银、酒精 根据如图三种微粒的结构示意图，下列说法不正确的是 这三种微粒表示两种元素 ①②所代表的微粒化学性质相似 C?②代表的元素位于元素周期表第二周期 D.③代表的是金属元素 钠着火不能用二氧化碳灭火。钠在二氧化碳中燃烧生成单质碳和一种白色固 体，该白色固体可能是 Na：SO, B. Na:CO3 C. NaHCO3 D. NaOH 用黑鸨矿［主要含钩酸亚铁（FeWO；）］可制得金属鹄。鹄酸亚铁中鹄元素 （W）的化合价为（ ） A? ~2 B +2 C? +4 D. +6 下列说法正确的是 图书馆档案起火时，用二氧化碳灭火器扑灭 B ?洗洁精溶解餐具上的油污 使木材紧密堆积有利于其完全燃烧 室内放一盆水，可防止煤气中毒 建立宏观和微观之间的联系对学习化学十分重要。用微观的知识解释下列生 活中现象，合理的是 热胀冷缩，是因为微粒的体积随温度的升高而变大 加入糖的水变甜，是因为分子永不停息的做无规则运动 水会变成冰，是因为水分子停止了运动 金刚石和石墨的物理性质存在很大的差异，是因为构成他们的分子不同 如图是某反应的微观示意图，下列说法不正确的是 88°°0—氢原子 8 8°° 0—氢原子 O-氧原子 ?-硫原子 反应后硫元素化合价升高 生成物均为氧化物 反应后分子总数减少 参加反应的A、B分子个数比为3:2 在一定条件下，屮、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前 后各物质的量分数如下图所示。下列说法正确的是 70% 该反应中丙是化合物 该反应中乙、丙的质量比为1:5 该反应是置换反应 下列推论正确的是 因为物质与氧气反应不生成其他气体就可除去氧气，所以实验室可以选择用 铁丝或红磷燃烧法除去空气中的氧气 虽然氮气能使燃着的木条熄灭，但是能使燃着木条熄灭的气体却不一定是氮 气 因为氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 溶液都具有均一性、稳定性，所以均一、稳定的液体一定是溶液 下列有关反应的实验现象，描述正确的是 将二氧化碳通入石蕊溶液中，溶液曲紫色变为红色 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 C?硫在空气中燃烧，发出蓝紫火焰，生成一种无色有刺激性气味的气体 D. 一氧化碳在空气中安静燃烧，发岀红光 14?下列实验方案能达到实验LI的的是 舌的宀HT水A?屮实验:乙实验:丙实验:丁实验:乙 丙 舌的宀HT 水 A?屮实验: 乙实验: 丙实验: 丁实验: 乙 丙 验证二氧化碳可以和水反应生成碳酸 只能验证甲烷中含有氢元素 可以验证铁钉生锈需要与水接触 可以验证空气中氧气的含量 下列物质的用途主要利用物质的化学性质的是 氮气可用作保护气 干冰可以用来制造舞台烟雾 C?金刚石用作玻璃刀 D.铁丝可以做曲别针 色氨酸（5H風0Q在人体内含量太低会影响睡眠质量，一般可通过食补牛 奶、核桃、黑芝麻等加以改善。关于色氨酸这种物质，下列说法正确的是 色氨酸山11个碳原子、12个氢原子、2个氮原子和2个氧原子构成 色氨酸中氮元素元素的质量分数大于氢元素的质量分数 色氨酸曲碳、氢、氧、氮四种元素四种元素的质量比为11:12:2:2 色氨酸属于氧化物 根据如图所示的溶解度曲线，下列说法正确的是 A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 B?tJC时，屮物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中所含溶质的质量相等 C?t「C将等质量的甲、乙两种物质分别加水配成饱和溶液，所需溶剂的质量 甲〉乙 D.当屮物质中混有少量乙物质时，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯屮 18.下列4个图像中，能正确反映相关变化关系的是硫粉的质量L G气质g电氢的量B. 18.下列4个图像中，能正确反映相关变化关系的是 硫粉的质量 L G气质g电氢的量 B. 时间S 一定量的硫粉与过量的氧气在密闭容器中充分反应 C-粉 向等质量、等浓度的稀盐酸中分别加入足量锌粉、镁 氢气质量也 D. 稀盐酸质量号向等质量的铁粉和镁