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第 PAGE 1 页/共 NUMPAGES \* Arabic 3 页 《比较文学》课程教学大纲 课程编号总学时数：32 总学分数：2 课程性质：专业课程 适用专业：汉语言文学 一、课程的任务和基本要求： （一）教学目的 本课程是高等师范院校中国汉语言文学专业的基础理论课程。通过本课程的教学，使学生系统地了解比较文学的基本理论和基本知识，掌握比较文学的基本研究方法。 （二）教学要求 1、要求学生系统地了解比较文学的一般原理和历史沿革。 2、掌握比较文学的研究内容和基本方法。 3、了解已有的研究成果。 二、基本内容和要求： 绪论 第一章 比较文学的定义与目标 了解比较文学产生的基本条件，了解比较文学的定义、特征、研究目标，重点掌握比较文学的定义。 第二章 比较文学的历史与现状 了解比较文学产生的基本条件，了解比较文学的历史动向与研究现状。 比较文学的对象、体系与方法论 了解比较文学产生的研究对象、内部体系与研究方法。掌握国别文学、民族文学、世 界文学等与比较文学相关的术语； 第一编 文学范围内的比较研究 文类学 了解和掌握文类学比较研究的一般情况、研究范围与研究对象；对中外文类学的比较研究进行方法论梳理和个案分析。 第二章 主题学 了解比较文学主题学研究的一般情况；对主题学研究的对象进行梳理分类；了解主题学研究最新进展的学术动态。 第三章 译介学 了解文学翻译和译介学理论在比较文学学科史上的地位；动态掌握文学翻译中的创造性叛逆现象；了解文学翻译与翻译文学的历史；了解和掌握翻译研究的最新进展情况。 第四章 形象学 了解比较文学形象学研究的概况，了解和掌握形象学的定义及其研究范围；了解和掌握形象学的主要理论和研究方法；了解和掌握当代形象学的主要特点并展望其发展前景。 第五章 思潮流派比较研究 了解和掌握思潮流派比较研究的基本理论构成；了解西方思潮流派比较研究的基本情况；了解西方文艺思潮与中国现当代文学的关系。 第六章 类型学 了解和掌握比较文学类型学研究的历史与基本概况；了解和掌握比较文学类型学研究的方法论；展望比较文学类型学研究的发展前景。 第七章 比较诗学 了解比较诗学研究的历史与现况；了解和掌握比较诗学的基本理论和方法论；对比较诗学的发展前景做出前瞻。 第二编 跨学科的文学研究 文学与其它艺术 了解原始艺术的同源混生现象；了解文学与其它艺术的相互借鉴；了解文学与其它艺术的差异及互补；了解文学与其它艺术在审美理想与创作原则方面存在的共性。 第二章 文学与心理学 了解文学与心理学的历史关系和现实关系；了解心理学对文学的渗透；了解心理学对文学批评的意义。 第三章 文学与宗教 了解文学与宗教关系的研究现状；了解相同文化体系间的文学与宗教关系；了解跨文化体系的文学与宗教关系。 第四章 文学与历史 了解文学与历史的亲缘性；了解历史中的文学世界；了解文学历史中的历史世界。 文学与哲学 了解文学与哲学比较研究的大概情况；了解西方文化中的文学与哲学；了解中国文化 中的文学与哲学。 文学与科学 了解和掌握如何界定文学与科学；了解和掌握科学与文学的关系；了解和把握文学中的 科学。 三、实践环节和要求： 布置作业2次 组织课堂讨论1次 四、教学时数分配： 理论： 实验： 上机： 其它： 教学内容 学时分配 教学内容 学时分配 续 论 第五章 思潮流派比较研究 2 第一章 比较文学的定义与目标 2 第六章 类型学 2 第二章 比较文学的历史与现状 3 第六章 比较诗学 2 第三章 比较文学的对象、体系与方法论 3 第二编跨学科的文学研究 第一编 文学范围内的比较研究 第一章 文学与其它艺术 2 第一章 文类学 2 第二章 文学与心理学 2 第二章 主题学 2 第三章 文学与宗教 2 第三章 译介学 2 第四章 文学与历史 2 第四章 形象学 2 第五章 文学与哲学 2 合计 32 五、其它项目（含课外学时内容）：无 六、有关说明： 1、教学和考核方式： 本课程属考试课，考核方式为闭卷或开卷。 2、习题： 见教材每