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学习目标: 1、能联系上下文理解重点词句,了解课文内容,体会朋友之间的深厚情谊。 2、能正确流利有感情地朗读课文。 第一页,编辑于星期一:十五点 十分。 词语积累 遗憾 晋国 抒情 按捺 友谊 磅礴 浩渺 呜咽 如泣如诉 啧啧赞叹 意味深长 心急如焚 第二页,编辑于星期一:十五点 十分。 俞伯牙,名瑞,字伯牙,春秋时的音乐家,既是弹琴能手,又是作曲家,故被人尊为“琴仙”,曾担任晋国的外交官 。《荀子?劝学篇》中曾讲“伯牙鼓琴而六马仰科”,可见他琴技高超。传说,现在的琴曲《高山》《流水》和《水仙操》都是俞伯牙的作品。 人物介绍 第三页,编辑于星期一:十五点 十分。 自学提示: 默读1.2自然段 1.俞伯牙是一个怎样的人? 2.课文哪些地方写俞伯牙知音难遇? 第四页,编辑于星期一:十五点 十分。 学习探究 勾画出描写钟子期神态,语言的句子 小组交流:哪些地方描写了俞伯牙弹奏音乐时的美景?假如你们听到这首曲子,你们仿佛会看到什么,把它写下来。 第五页,编辑于星期一:十五点 十分。 子期啧啧赞叹道:“真妙啊,气势磅礴,就像挺拔雄伟的泰山!” 第六页,编辑于星期一:十五点 十分。 子期意味深长地说:“真妙,我看见了烟波浩渺、宽广无边的江河流水!” 第七页,编辑于星期一:十五点 十分。 傍晚时,风平浪静,清辉落地,景色迷人。 第八页,编辑于星期一:十五点 十分。 傍晚时,风平浪静,清辉落地,景象迷人。 勾一勾描写傍晚美景的句子。 齐读课文3-4自然段 第九页,编辑于星期一:十五点 十分。 这时,伯牙再也按捺不住心中的激动,猛地站了起来,拉着子期的手,说:“高山流水,知音难遇。想不到在这里能遇上您这样一位真正了解我的人啊!” 品读感悟: 第十页,编辑于星期一:十五点 十分。 自学提示二 1.子期留下了什么遗言? 2.当伯牙得知子期去世这一消息后,心情如何?请找一找文中的相关词语。 第十一页,编辑于星期一:十五点 十分。 品读遗言 他临终前说:去年曾和先生约,八月十五在这里相会,去世以后,要把坟墓修在江边,好听先生的琴声…… 第十二页,编辑于星期一:十五点 十分。
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