班级教师节活动方案_庆祝教师节班级活动方案.docx

班级教师节活动方案 _庆祝教师节班级 活动方案 班级教师节活动方案 _ _ 庆祝教师节班级活动方案 班级 教师节活动方案 1 为了加强师生交流，增进师生感情，创设平等、 民主、愉悦的新型师生关系 ; 激励全校教师以更加饱满的热情投身于 学校教育和教师个人的提升和发展。我校特举办了庆教师节活动。 一、活动目的 充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱 生的良好风尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业 ; 努力建设一支 “志存高远， 严谨笃学， 师爱为魂”的高素质教师队伍， 增强教师的光荣感、责任感和使命感。 二、活动主题 心灵飘香。 三、活动对象 走进学生心灵，让彼此不再遥远，感恩老师，让 全校师生。 四、活动内容 ( 一 )师生活动师生共庆教师节 1 、活动时间：暂 定在 _月_ 日下午进行。 2、活动要求：以班级为单位，组织师生共庆教师节文娱活动， 任课老师和班主任必须到班参加。 各班与 _月_ 日前将简单的活动方案 上报级部。 3、责任人：各级部、各班主任 ( 二)家长活动家长眼中的好老师 1、活动方式：学校给每位家长发一封公开信，请家长写一写 他所认识的 __中学的好老师。作品直接发至学校邮箱。 2、活动时间： _月_ 日前。 3、责任人：政教处。 五、教师活动 1、组织全体教师学习 《中小学教师职业道德规范》 ， 提高服务意识，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。 2、发短信希望全体教师：学习心系祖国，乐于奉献的精神，做 个爱岗敬业的模范 ;关爱学生， 锐意进取， 做教书育人的楷模 ; 为人师 表，严于律己，做廉洁从教的楷模。 3、全校教师每人撰写一则敬业爱生格言，上报年级部。 4、全校教师每人撰写一篇爱生故事，内容以本人在教育教学实 践中的经历过的感人小故事为主 ; 体裁不限，小说、散文、叙事诗等 均可; 故事要真实，有真情实感。 5、各级部老师群策群力，积极为创建和谐师生关系献计献策。 六、其他活动 一次谈话：结对老师每周至少与帮扶学生见面一 次，学生回报学习和生活情况，老师进行爱心谈话。 一次了解： 结对老师每周至少向班主任了解一次帮扶学生的学习、 生活与思想表现状况。 一次电话： 结对教师每月至少打一次电话与家长交流帮扶学生的 情况。 一次见面：帮扶教师与学生家长一学期至少见一面。可以家访， 也可 以在校约见家长。交流学生在家、校的表现，增强家校教育合 力。 一次总结：每学期末，帮扶教师要对结对学生爱心教育的过程、 结果进行总结，上报校政教处。 七、活动说明 1 、各级部要根据此活动方案，制定出级部具体实 施的活动方案，并注意收集相关材料。 2、提倡各级部开展其他有创意的“尊师爱生”活动，但必须提 前制定好活动方案，校长室同意后方可实施。 班级教师节活动方案 2 为了落实学校发展的三大思路为目标， 着力营造尊师重教的浓厚氛围， 激励广大教师以更加饱满的精神投身 于学校的教育事业，为推动我校教育事业再上新台阶作出新的贡献。 我校特地开展了庆教师节活动。 一、活动目标 通过隆重开展教师节系列庆祝活动，营造尊师重 教和改革奋进的良好氛围 ; 进一步激发全校教职员工“爱我 __，无私 奉献”的精神 ; 充分体现学校对教职员工的关怀和对建设杰出教工队 伍的重视。 二、组织领导 本次活动由学校校长室、教育工会总负责， ___ 主管，校办和总务处协助组织工作。竞赛组织机构另定。 三、 活动安排 1、 评选表彰学校各种先进模范人物 (1) 学科带头 人(骨干教师 )。 (2) 教坛新秀：对象是参加教育工作三年以内的教师，以本年 度工作为依据，全校拟评选 _名。 (3) 先进教育工作者： 对象是全校教职工， 以本年度工作为依据， 适当参考以前情况，全校拟评 __名。 本项内容， _月_ 日前各段 ( 部)初评选送候选人员， 学校在征求学 生或学生家长意见前提下研究初步人选。 公示一周后， 作出表彰决定， 并给予一定的物质奖励。 2、举行系列竞赛 各项比赛视不同情况分别设一、二、三等奖若 干名，荣誉奖若干名，颁发证书并予以适当的物质奖励。 (1) 教师基本功“五项全能”比赛 (板书、师德演讲、课件制作、 文笔、登山 ) ，比赛时间为 _月_ 日。 (2) 课改三项设计比赛 ( 一堂课、一份卷、一项课余活动方案 )， 比赛时间为 _月_ 日。 (3) 年段教师体育三项赛 (拔河、 男子篮球