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物体失认的评价 复制图形 复制并命名常见物品的线条图形 第六十页，共93页。 物体失认的评价 借助视觉以外的感觉通路命名物品 利用触觉、听觉、嗅觉等给物品命名。 第六十一页，共93页。 评价结果判定 有物体失认者： 命名物品（×） 描述物品（×） 选择物品（×） 复制物品（√） 通过视觉以外的感觉通路命名（√） 第六十二页，共93页。 物体失认与命名性失语的区别 物体失认 不能通过视觉命名或描述所见物品，也不能从陈列品中选择物品；但能通过视觉以外的感觉通路进行命名。 命名性失语 不能通过视觉及视觉以外的感觉通路对物体命名，但能从陈列品中选择物品，也能对描述所见物品的特征。 第六十三页，共93页。 （二）面容失认（prosopagnosia） 指视力保留，能认识面孔，也能分辨不同的面部表情，但不能通过面容识别以往熟悉的人，却能通过声音、步态、服装或发型等识别。 第六十四页，共93页。 面容失认的评价 面部识别和命名 对其亲人、朋友或熟悉的公众人物的照片进行辨认和命名。 利用其他感觉特征识别 如声音、步态、服装等。 有面容失认者不能利用视觉对面部识别和命名，但能通过其他感觉特征识别。 第六十五页，共93页。 （三）颜色失认（color agnosia） 指能通过视觉区别各种颜色的不同，但不能辨认颜色的种类，是后天性皮层病变引起的色彩认知障碍。 第六十六页，共93页。 TEA 6.查阅电话（telephone search）： 尽快从电话页中找出有两个相同图案的电话号码 。 7.数数和查阅电话（telephone search while counting）： 受试者边聆听CD及数出声响的次数，边尽快从电话页中找出有两个相同图案的电话号码。 第二十八页，共93页。 注意网络测验（Attention network test，ANT） 适应范围:用于评估注意网络的3个功能,可用于儿童、成人的检查 警觉 定向 执行 方法: ANT通过改变暗示的方式（干扰）来检查注意网络的警觉与定向功能，通过靶子出现时的状态（是否冲突）来检查注意网络的执行功能 结果判断: 用反应时表示 第二十九页，共93页。 符号-数字模式测验 内容 以印刷好的符号呈现给受试者，共有120个符号； 观察90秒内能填出或说出多少个数字。 操作 受试者将符号转化为数字； 让患者可书写出较熟悉的数字做反应； 也可以口头说出数字。 第三十页，共93页。 第三十一页，共93页。 三、记忆的评估 记忆：是过去经历过的事物在头脑中的反映，是以往曾经发 生和经历过的事物在大脑中留下的痕迹。 识记 保存 回忆 （再现、再认） 第三十二页，共93页。 记忆功能定位 触觉记忆 视觉空间记忆 视觉空间记忆 视觉物体辨别 运动记忆 前瞻性记忆 听觉记忆 视觉物体识别 记忆和学习 Limbic system 第三十三页，共93页。 边缘系统与记忆有关的脑区（associated brain region in limbic system） 与记忆有关的边缘结构 (绿色部分) Figure obtained from Lundy-Ekman, 1999, p. 330 第三十四页，共93页。 记忆的类型 1、科学家们根据信息论的观点，根据记忆过程中信息保持 的时间长短不同，将记忆分为短期记忆和长期记忆两个保持 阶段。并通过一系列实验，进一步将这两个阶段分为：瞬时 记忆、短时记忆、长时记忆和永久记忆四种。 第三十五页，共93页。 记忆的类型： 2、根据心理活动是否带有意志性和目的性分类，可以将记忆分为无意记忆和有 意记忆。 ①、无意记忆的四个特征： 一是没有任何记忆的目的、要求； 二是没有做出任何记忆的意志努力； 三是没有采取任何的记忆方法； 四是记忆的自发性，并带有片面性。 ②、有意记忆的相对于无意记忆，也具有四个特征： 一是有预定的记忆目的和要求； 二是需要作出记忆的意志努力； 三是需要作出运用一定的记忆方法； 四是具有自控性和创造性。 无意记忆和有意记忆是相辅相成的，并在一定的条件下可以相互转化。 第三十六页，共93页。 记忆的类型： 3、根据记忆内容的变化，记忆的类型有：形象记忆型、抽 象记忆型、情绪记忆型和动作记忆型。 ①形象记忆型是以事物的具体形象为主要的记忆类型。 ②抽象记忆型也称词语逻辑记忆型。它是以文字、概念、逻辑关系为主要对象的抽象化的记忆类型，如，“哲学”、“市场经济”、“自由主义”等词语文字，整段整篇的理论性文章，一些学科的定义、公式等。 ③情绪记忆型，情绪、情感是指客观事物是否符合人的需要而产生的态度体验。这种体验是深刻的、自发的、情不自禁的。所以记忆的内容可以深刻的牢固的保持在大脑中。 ④动作记忆型动作记忆是以各种动作、姿势、习惯和技能为主的记