第二章 身边的化学物质单元复习提高训练—九年级化学沪教版（全国）.docxVIP

第二章《身边的化学物质》单元复习提高训练 班级______ 姓名_______ 学号_____ 一、本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题的4个选项，中只有1个符合题意，请将选出的选项序号填入答题卡内。 1．下列实验操作正确的是（ ） A．倾倒溶液 B．闻气体气味 C．氧气的验满 D．过滤粗盐水中的泥沙 2．空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是（ ） A．空气中的氧气主要来源于植物的光合作用 B．O2的化学性质比较活泼，具有可燃性 C．氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐 D．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等 3．下列关于燃烧的实验现象描述正确的是（ ） A．木炭在空气中燃烧：黑色固体燃烧发红光，放热 B．硫在空气中燃烧：发出蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体，放热 C．铁丝在空气中燃烧：银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 D．氢气在空气中燃烧：产生蓝色火焰，放热 4．下列有关CO2的实验中，只能证明CO2物理性质的实验是（ ） A． B． C． D． 5．下列关于实验现象的描述有错误的是（ ） A．红磷在氧气中燃烧产生大量白雾 B．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 C．硫在空气里燃烧发出淡蓝色火焰 D．细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射 6．下列关于燃烧现象的描述正确的是（ ） A．红磷在氧气中燃烧产生大量白色的烟雾 B．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳 C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 D．硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰 7．实验室制取氧气的过程大致分为六个主要操作：①点燃酒精灯，给试管加热；②熄灭酒精灯；③连接仪器，检查装置气密性；④将高锰酸钾装入试管里，试管口放小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将至固定在铁架台上；⑤用排水法收集氧气；⑥将导管从水面下取出。正确的操作顺序是（ ） A．③④①⑤②⑥ B．③④①⑤⑥② C．④①③⑤②⑥ D．④①③⑤⑥② 8．下列物质的用途错误的是（ ） A．食品包装充氦气防腐 B．氧气作高能燃料 C．活性炭吸附有毒气体 D．二氧化碳作化工原料 9．下列实验现象的描述正确的是（ ） A．木碳在氧气中燃烧生成黑色固体 B．磷在氧气中燃烧产生大量的白烟 C．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成带刺激性气味的气体 D．铁丝在氧气在剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 10．下列有关物质的检验、鉴别的实验方案正确的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 检验二氧化碳气体 用燃着的木条伸入集气瓶内，观察木条是否熄灭 B 检验氧气 用带火星木条伸入集气瓶内，观察木条是否复燃 C 鉴别硬水和软水 用肥皂水,观察是否有泡沫 D 除去空气中氧气 用白磷放入空气中燃烧 二、本大题包括4小题 11．小明从家里收集的鸡蛋壳和贝壳放入制备CO2装置的锥形瓶中，当加入稀盐酸时，鸡蛋壳和贝壳表面产生大量气泡，并成功地收集到了CO2。请你写出小明制取CO2的反应原理（即文字表达式）_________________________________。 12．浓硫酸具有吸水作用，可用于氢气、氧气、二氧化碳等气体的干燥。实验室现有稀硫酸、稀盐酸、石灰石、锌片等药品及相关仪器。请结合下图的装置回答问题： （1）写出图中标号①的仪器名称：___________。 （2）用上述装置组装成一套用于制取并收集干燥二氧化碳的组合装置。该组合装置从左至右的连接顺序是___________（依次填所装置序号）。 （3）某气体只能用E装置收集，则该气体不能具有的性质是___________（填序号）。 A 易溶于水或与水反应 B 能与空气反应 C 密度与空气接近 13．已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质它们分别由C、H、O中的一种或几种元素组成，通常情况下A、B、C为气体，D、E为液体(“﹣”表示相连的两物质能反应，“→”表示相连物质能向箭头所指一方转化)部分反应物、生成物及反应条件已省略，请回答下列问题。 (1)B物质的化学式是_____________； (2)请写出E→C+D的文字表达式____； (3)请写出实验室检验物质A反应文字表达式_________