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令狐采学创作 令狐采学创作 令狐采学创作 令狐采学创作 电影、电视节目分镜头脚本格式 令狐采学 片名： 镜 号 景 别 技 巧 画面内容 解说词 音 乐 音 响 长度（秒） 说明: 镜号：每个镜头按顺序的编号 景别：一般分为全景、中景、近景、特写和显微等 技巧：包括镜头的运用一推、拉、摇、移、跟等，镜头的 组合一淡出谈入、切换、叠化等。 画面：详细写出画面里场景的内容和变化，简单的构图 解说：按照分镜头画面的内容，以文字稿本的解说为依 据，把它写得更加具体、形象。 音乐；使用什次音乐，应标明起始位置。 音响：也称为效果，它是用来创造画面身临其境的真实 感，如现场的环境声、雷声、雨声、动物叫声等。 长度：每个镜头的拍摄时间，以秒为单位。 例：片名：《三让一树花常开》 ■ 别 技 巧 画面内容 解说词 乐 长 度（秒） —大 全 拉 、俯 座落在大山深处的桂花小 学。镜头由学校全景拉成大全 景，叠出片名,化出 宜宾县桂花小学座落在距县城50公 里的观音镇沙沟大山里，这是一座村 小。 15， 二、专题片素材文稿报送格式 片名： 镜号 长度 画而内容 解说词 音效 备注 说明： 镜号：每个镜头按编辑顺序的编号 长度：该镜头的起、止时间 画面：详细写出画面里的场景的内容和变化，简单的构图 等 解说：与该镜头对应的解说词，时间长度应与画面时间长 度一致，如有采访，应在对应画面中打印出采访对象的姓名、 职务、身份及采访内容字幕，并在“解说词”栏详细说明 音效：包括音乐和音响 例：片名：《大山的女儿》 : 度 画而 内容 解说词 音 效 注 5 1 (T2厂 学校 升旗 五星红旗第一次从民族小学的操场上升起， 没有乐曲，杨老师用仅有的一台风琴伴奏，仰望 冉冉升起的五星红旗，杨老师眼里临满泪花…… 现 场声 风 令狐采学创作 令狐采学创作 1 340 仪式 琴声 5 1 830 1 940 采访村民 （王蓉母亲） 叠印字幕 （采访对象：王蓉妈妈陶永秀：’王蓉能够 当上老师，多亏了杨老师的帮助，我们全家非常 感谢杨老师，永远记住杨老师。） 环 境声 三、消息类新闻文稿报送格式 1、文稿用A4纸5号字打印成20 X 20的稿纸，一式三份, 加盖公章。 2、画面质量要求清晰、稳定，多条新闻之间一定要用彩条 或其他方法分隔开来。 中文文库： http://www.dccin.ccm 电视节 目制作技术：/zsb/zjx/ zjxlO/COURSE.HTMl 镜头语言的基本知识 一、电影、电视的景别 令狐采学创作 令狐采学创作 令狐采学创作 令狐采学创作 令狐采学创作 景别，根据景距、视角的不同，一般分为： 一、根据景距的变化分类 极远景：极端遥远的镜头景观，人物小如蚂蚁。 远景：深远的镜头景观，人物在画面中只占有很小位 置。广义的远景基于景距的不同，又可分为大远景、远景、小 远景（一说为半远景）三个层次。 大全景：包含整个拍摄主体及周遭大环境的画面，通 常用来作影影视作品的环境介绍，因此被叫做最广的镜头。 全景：摄取人物全身或较小场景全貌的影视画面，相 当于话剧、歌舞剧场“舞台框”内的景观。在全景中可以看清 人物动作和所处的环境。 小全景：演员“顶天立地”，处于比全景小得多，又 保持相对完整的规格。 中景：俗称“七分像”，指摄取人物小腿以上部分的 镜头，或用来拍摄与此相当的场景的镜头，是表演性场面的常 用景别。 半身景：俗称“半身像”，指从腰部到头的景致，也 称为“中近景”。 近景：指摄取胸部以上的影视画面，有时也用于表现 景物的某一局部。 特写：指摄影、摄像机在很近距离内摄取对象。通常 以人体肩部以上的头像为取景参照，突出强调人体的某个局 部，或相应的物件细节、景物细节等。 大特写：又称“细部特写”，指突出头像的局部，或 身体、物体的某一细部，如眉毛、眼睛、枪栓、板机等。 二、摄影、摄像机的运动（拍摄方式） 推：即推拍、推镜头，指被摄体不动，由拍摄机器作 向前的运动拍摄，取景范围由大变小，分快推、慢推、猛推， 与变焦距推拍存在本质的区别。 拉：被摄体不动，由拍摄机器作向后的拉摄运动，取 景范围由小变大，也可分为慢拉、快拉、猛拉。 摇：指摄影、摄像机位置不动，机身依托于三角架上 的底盘作上下、左右、旋转等运动，使观众如同站在原地环 顾、打量周围的人或事物。 移：又称移动拍摄。从广义说，运动拍摄的各种方式 都为移动拍摄。但在通常的意义上，移动拍摄专指把摄影、摄 像机安放在运载工具上，沿水平面在移动中拍摄对象。移拍与 摇拍结合可以形成摇移拍摄方式。 跟：指跟踪拍摄。跟移是一种，还有跟摇、跟推、跟 拉、跟升、跟降等，即将跟摄与拉、摇、移、升、降等2()多种拍摄方法结合在一起，同时进行。总之，跟拍的手法灵活多 样，它使观众的眼睛始终盯牢在被跟摄人体、物体上