云南省昆明市寻甸县民族中学2020-2021学年高二上学期第二次月考历史试卷带答案解析+详解点睛.docVIP

第 PAGE 8 页 共 NUMPAGES 11 页 云南省昆明市寻甸县民族中学2020-2021学年高二上学期第二次月考历史试卷带答案解析+详解点睛 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 简答题 xx题 xx题 xx题 总分 得分 评卷人 得分 第 1 题：1905—1907年，孙中山等革命党人在《民报》上发表了大量介绍社会主义的译文和论文，并指出“处今日中国而言社会主义，即预防大资本家之发生可矣”。据此可知，革命党人此举是为了 A.在中国传播马克思主义 B.抨击清王朝的腐朽统治 C.汲取资本主义发展教训 D.为民主革命做思想动员【答案解析】C 【分析】 【详解】依据材料中“处今日中国而言社会主义，即预防大资本家之发生可矣”信息结合所学可知，革命党人此举旨在汲取资本主义发展的教训，预防出现资本主义制度的弊端，因此C选项正确。A选项错误，十月革命后，以李大钊为代表的先进知识分子开始在中国传播马克思主义；B选项错误，材料并未体现抨击清王朝的腐朽统治；D选项错误，材料体现的是三民主义中民生主义的思想，不能体现为民主革命做思想动员的内容。故正确答案为C选项。第 2 题：五四运动前夕，《每周评论》特辟《国内劳动状况》专栏，先后报道了北京男女佣工、河南修武煤矿、唐山煤厂、山东东平县佃户等地劳动者的生活状况。该报道可以用来说明 A.劳资矛盾的激化已经不可避免 B.马克思主义传播的条件逐渐具备 C.扶助农工成为新型政党的共识 D.新文化运动彻底批判了封建思想【答案解析】B 【分析】 【详解】依据材料来看，媒体对下层劳工阶级生活状况的关注，有助于推动劳工阶级起来进行斗争，进而促进马克思主义的传播。B正确；A项不符合材料主旨，排除；C项发生于1924年，与材料时间不符，排除；D项材料未体现新文化运动，排除。故选B。第 3 题：1924年12月，毛泽东写成《中国佃农生活举例》一文。下表是根据该文列举的一个佃农家庭一年收支情况整理而成的部分数据（单位：银元）。这反映出  A.佃农具有强烈斗争精神 B.团结农民成为全党共识 C.民众生活需求得到满足 D.毛东高度关注农村问题【答案解析】D 【分析】 【详解】根据材料表格内容可知，1924年12月，毛泽东在文章中详细列举了一个佃农家庭一年的家庭收支情况，结合所学内容可知，说明毛泽东当时非常关注农村和农民问题，故D项正确；根据佃农家庭的收支状况无法看出佃农的斗争精神，故A项错误；成为全党共识的说法过于绝对，且在材料中无法体现，故B项错误；由表格数据明显可以看出该家庭支出大于收入，说明民众生活没有得到满足，故C项错误。第 4 题：伏尔泰高度评价路易十四、伊丽莎白等强权人物是“愿意为善的专制国王”；同时也发现，不仅王权，其他任何权威也都“暗中伤人”，从而得出“君主使人感到枷锁的分量”的结论。基于此，伏尔泰（） A.反对君主制度 B.提出了分权思想 C.抨击封建特权 D.倡导君主立宪制【答案解析】D 【分析】 【详解】伏尔泰反对君主专制，认为“君主使人感到枷锁分量”，主张君主立宪制，故选D，排除A；孟德斯鸠提出三权分立，排除B；材料主要反映的是王权问题，排除C。第 5 题：1939年9月，“波兰战役”爆发，德国侵占波兰。次年，德国将这场侵略战拍成故事片《火的洗礼》，并在进攻挪威时放映，以打击对方斗志；而英国则将这部电影更名为《苦难的一幕》在国内放映，丘吉尔还把它作为礼物赠送给罗斯福和斯大林。这说明 A.电影伴随着战争凸显宣传作用 B.这时东西方文化存在严重对立 C.历史影片能客观还原事实真相 D.立场差异影响电影的使用功能【答案解析】D 【分析】 【详解】根据材料和所学可知，同一场战争拍成的电影，德国用来打击对方的斗志，而英国用来警示国人和提醒美国与苏联，这是因为侵者和反侵者的不同立场影响了电影的使用功能，故D项正确；电影的题材很多，不一定都伴随着战争凸显宣传作用，材料中电影凸显的是打击和警示作用，故A项错误；材料中提到的都是西方国家，无法说明东西方文化存在严重对立，故B项错误；电影作为艺术，是对现实世界的一种反映，艺术源于是又高于生活，不可能完全客观还原事实真相，故C项错误。第 6 题：先秦儒学就政治方面而言，它倡导以“德政”巩固政权，以德化民。从伦理方面而言，它强调尊卑有序、等级分明的人伦关系，要求做到“父慈子孝，兄友弟恭”。这反映出先秦儒学 A.适应了统治阶层的需要 B.政治伦理化韵味浓厚 C.融合吸收了各学