新教材2020-2021学年高中生物人教版必修第二册巩固练习：第1章遗传因子的发现测评（A）带答案解析+详解点睛.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 新教材2020-2021学年高中生物人教版必修第二册巩固练习：第1章遗传因子的发现测评（A）带答案解析+详解点睛 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 简答题 xx题 xx题 xx题 总分 得分 评卷人 得分 第 1 题：下列各项属于相对性状的是(　　) A.水稻的早熟和高产 B.狗的卷毛与羊的直毛 C.小麦的抗病和易感病 D.蚕豆的高茎与豌豆的矮茎【答案解析】C 相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。水稻的早熟和晚熟、高产和低产才是相对性状;小麦的抗病和易感病是相对性状;狗与羊、蚕豆与豌豆是不同种生物。第 2 题：下列关于遗传学的基本概念的叙述,正确的是(　　) A.测交后代都是纯合子 B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 C.纯合子自交产生的F1所表现出来的性状就是显性性状 D.性状分离是指杂种后代中显性性状和隐性性状同时出现的现象【答案解析】D 测交的本质是用隐性纯合子与待测个体杂交,因此测交后代可能是杂合子,也有可能是纯合子。具有相对性状的两纯种亲本杂交,F1表现出来的亲本的性状是显性性状,没有表现出来的亲本的性状是隐性性状。在杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象,称为性状分离。第 3 题：下列关于豌豆的一对相对性状遗传的叙述,正确的是 (　　) A.只有以高茎作为母本时,F1才均为高茎 B.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量 C.自交是鉴别和保留纯合高茎(显性)豌豆最简便易行的方法 D.F2的表型比例为3∶1的结果最能说明分离定律的实质【答案解析】C 在孟德尔一对相对性状的杂交实验中,不管是高茎作母本,还是高茎作父本,实验结果都是F1表现为高茎。通过测交可以推测被测个体产生配子的种类,但不能推测被测个体产生配子的数量。豌豆为闭花受粉植物,因此鉴别和保留纯合高茎(显性)豌豆最简便易行的方法是自交。最能说明分离定律实质的是测交实验,而不是F2的表型比例为3∶1。第 4 题：下列关于孟德尔对分离现象的原因提出的假说的叙述,错误的是(　　) A.生物的性状是由遗传因子决定的 B.生殖细胞中遗传因子是成对存在的 C.受精时,雌雄配子的结合是随机的 D.生物体在形成生殖细胞时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中【答案解析】B 孟德尔认为生物的性状是由遗传因子决定的。体细胞中,遗传因子是成对存在的,生物体在形成生殖细胞时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中,因此在生殖细胞中遗传因子是成单存在的。受精时,雌雄配子是随机结合的。第 5 题：孟德尔验证分离定律假说最重要的证据是(　　) A.亲本产生配子时,成对的遗传因子发生分离 B.杂合子自交,后代出现3∶1的性状分离比 C.杂合子与隐性纯合子杂交,后代出现1∶1的性状分离比 D.具有两对相对性状的杂合子产生配子时,每对遗传因子也要分离【答案解析】C 孟德尔验证分离定律的假说所用的方法是测交,即F1杂合子与隐性纯合子杂交,产生的后代中显性个体∶隐性个体≈1∶1。第 6 题：一株杂合的红花豌豆进行自花传粉,共结出10粒种子,9粒种子长成的植株开红花,第10粒种子长成的植株开红花的概率是(　　) A.9/10　　　　　　　　 B.3/4 C.1/2 D.1/4【答案解析】B 根据题意,该豌豆为杂合子(Aa)。自花传粉,子代中每一粒种子的基因型为AA的概率是1/4,为Aa的概率是1/2,为aa的概率是1/4,所以第10粒种子长成的植株开红花的可能性是1/4+1/2=3/4。第 7 题：豌豆种子的黄色对绿色为显性,结黄色种子与结绿色种子的豌豆杂交,子代个体性状表现及其比例为黄色种子∶绿色种子=1∶1,子代结黄色种子的个体自交,其后代性状表现及其比例是(　　) A.黄色种子∶绿色种子=1∶1 B.黄色种子∶绿色种子=0∶1 C.黄色种子∶绿色种子=3∶1 D.黄色种子∶绿色种子=2∶1【答案解析】C 假设黄色基因为A,绿色基因为a,由“结黄色种子与结绿色种子的豌豆杂交,子代个体性状表现及其比例为黄色种子∶绿色种子=1∶1”知,亲代的基因型为Aa×aa,子代中结黄色种子的个体的基因型为Aa,其自交后代发生性状分离,黄色种子∶绿色种子=3∶1。第 8 题：水稻抗病对不抗病为显性。现以杂合抗病水稻(Tt)为亲本,