甘肃省庆阳第六中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题带答案解析+详解点睛.docVIP

第 PAGE 4 页 共 NUMPAGES 4 页 甘肃省庆阳第六中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题带答案解析+详解点睛 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 简答题 xx题 xx题 xx题 总分 得分 评卷人 得分 第 1 题：《左传》记载“封建亲戚，以蕃屏周。”这句话反映的中国古代政治制度有 ①皇帝制②分封制③宗法制④郡县制 A.①② B.②③ C.②④ D.①④【答案解析】B 【详解】根据所学可知，“封建”指的是分封制。“亲戚”是指分封有血缘关系的人，分封制是宗法制的外在政治表现，故②③正确，选择B项；①④是秦朝的内容，与材料时间不符，故排除ACD三项。第 2 题：假设甲、乙、丙、丁四位同学回到了商周时代，请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小 A.丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳 B.乙同学做了商朝末年的平民，才能、人品俱佳 C.丁同学成了西周王族成员，整日无所事事 D.甲同学成为商朝末年的贵族，带兵抵抗周部落进攻【答案解析】B 【详解】周朝分封诸侯的对象为王族、功臣和古代帝王的后代，且周朝时期的等级制度森严，乙同学作为商朝末年的平民，被分封为诸侯王的可能性最小，故B项正确；丙同学为周朝立下汗马功劳，是周朝的功臣，因此他很有可能被封为诸侯王，故A错误；甲同学虽然抵抗过周部落，但是作为先代帝王的后代，仍然有可能被分封，故D错误；丁同学是西周王族成员，他很有可能被封为诸侯，故C错误。第 3 题：由于汉初的政治决策失误，导致地方王国威胁到了中央的统治，甚至引发了“七国之乱”。到汉武帝时期，为解决王国问题而采取的重大举措是 A.实行郡国并行制 B.平定“七国之乱” C.颁布“推恩令” D.设立中朝【答案解析】C 【详解】结合所学内容可知，汉武帝时期为了解决王国问题颁布了“推恩令”，将王国的封地越分越小，故选C；郡国并行制推行于汉初，是地方行政制度，结果是导致了王国问题，而不是解决王国问题，排除A；平定“七国之乱”的是汉景帝，排除B；设立中朝是中央中枢机构的调整，不是为了解决王国问题，排除D。第 4 题：斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人的名字之后。”中国人强调姓所反映的实质是 A.男尊女卑思想严重 B.专制王权强大 C.家族宗法观念浓厚 D.个人观念淡漠【答案解析】C 【详解】中国人的姓氏和血脉、家族相联在一起，因此中国人将姓置于个人名字之前，反映出家族宗法观念浓厚，故C正确；AB材料体现不出来，材料只是说的中国人的姓和名的组合与西方不同，排除；个人观念说法明显与材料相反，排除D。 【点睛】本题考查西周的宗法制，注重家庭建设，提倡尊老爱幼，易于形成强大的民族凝聚力。第 5 题：西周时期，对于新封的诸侯，周王除了授予土地及人民之外，还要赏赐给大量的宝器和典章图册等等。这一做法有利于 A.周朝文化传播 B.中央集权的加强 C.官僚政治的形成 D.儒家伦理的认同【答案解析】A 【详解】典章图册都属于周文化，所以赏赐大量典章图册有利于周朝文化的传播，故选A项；西周尚未实现权力的高度集中，排除B；官僚政治的形成是在秦统一六国以后，排除C项；西周时期儒家尚未形成，与儒家伦理认同无关，排除D项。故选A。第 6 题：雍正八年因西北用兵，特设军机处，经制规划，多为其（张廷玉）手定……军机处地处隆宗门内，严禁外人进入，且机构简单，有官无吏，办公场所只有几间值班用的平房。此设置  ①强化了君主专制 ②提高了行政效率 ③减少了行政运行成本 ④保障了决策机密性 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④【答案解析】D 试题分析：本题考查调用所学知识的能力，结合所学知识可知军机处具有“简、速、密”等特点可知军机处的设立提高了行政效率，减少了行政运行成本，保障了决策机密性，故②③④三项正确；军机处的设立标志着君主专制达到了顶峰，故①正确，因此答案为D项。 考点：古代中国的政治制度·明清君主专制制度的加强·军机处第 7 题：既有效地防止了少数大臣的专权乱政，也充分发挥了官员的集体智慧，这是唐代出现贞观之治的重要原因之一。贞观年间能证明这一观点的是 A.发展和完善三省六部制 B.进一步发展科举制 C.实行均田制和租庸调法 D.采取开明民族政策【答案解析】A 【详解】三省六部制下，三省长官即相互牵制，又相互合作，促使唐朝出现了贞