9.2.4 总体离散程度的估计 教学设计(2)-人教A版高中数学必修第二册.docxVIP

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  • 2021-10-11 发布于河北
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9.2.4 总体离散程度的估计 教学设计(2)-人教A版高中数学必修第二册.docx

PAGE / NUMPAGES 【新教材】9.2.4 总体离散程度的估计 教学设计(人教A版) 本节是主要介绍如何从样本中提取基本信息:方差、标准差、极差,来推断总体的情况.统计学是研究如何收集、整理、分析数据的科学,它可以为人们制定决策提供依据. 课程目标 1.结合实例,能用样本估计总体的离散程度参数(标准差、方差、极差). 2.会求样本数据的方差、标准差、极差. 3.理解离散程度参数的统计含义. 数学学科素养 1.数学抽象:方差、标准差有关概念的理解; 2.数学运算:求方差、标准差; 3. 数据分析:用样本平均数和样本标准差估计总体. 重点:求样本数据的方差、标准差、极差. 难点:用样

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