云南省昆明市官渡区一中2020-2021学年高一上学期期中考试生物试卷带答案解析+详解点睛.docVIP

第 PAGE 15 页 共 NUMPAGES 16 页 云南省昆明市官渡区一中2020-2021学年高一上学期期中考试生物试卷带答案解析+详解点睛 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 简答题 xx题 xx题 xx题 总分 得分 评卷人 得分 第 1 题：下列关于细胞学说的建立过程的说法，正确的是（　　） A. 德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说 B. 细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞 C. 德国科学家魏尔肖指出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞” D. 细胞学说揭示了生物的统一性和多样性【答案解析】C 【分析】 细胞学说的建立过程： 1、显微镜下的重大发现：细胞的发现，涉及到英国的罗伯特?虎克（1665年发现死亡的植物细胞）和荷兰的范?列文胡克（1674年发现金鱼的红细胞和精子，活细胞的发现）。 2、理论思维和科学实验的结合：在众多前人观察和思维的启发下，德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说。 3、细胞学说在修正中前进：涉及德国的魏尔肖．魏尔肖提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，认为细胞通过分裂产生新细胞，为细胞学说作了重要补充。 【详解】A、施莱登和施旺提出了细胞学说，而细胞是由英国的罗伯特?虎克发现的，A错误； B、细胞学说没有将细胞分为原核细胞和真核细胞，B错误； C、德国科学家魏尔肖指出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，C正确； D、细胞学说揭示了生物的统一性，没有涉及多样性，D错误。 故选C。第 2 题：下列有关叙述错误的是(　 　) A. 一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的 B. 单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动 C. 除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位 D. SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动【答案解析】D 【分析】 生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位，单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒虽然没有细胞结构，但它不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活性。 【详解】A、生命活动离不开细胞，一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的，即使病毒也只有寄生在活细胞中才能表现出生命活性，A正确； B、单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，B正确； C、除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，C正确； D、SARS病毒没有细胞结构，不能独立完成生命活动，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活性，D错误。 故选D。第 3 题：一棵杨树的结构层次为 A. 细胞→器官→组织→系统→个体 B. 细胞→组织→器官→系统→个体 C. 细胞→组织→器官→个体 D. 细胞→器官→系统→个体【答案解析】C 生命系统结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，植物没有“系统”这一层次，因此一棵桃树的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→个体，故选C。第 4 题：下列各项均是有关显微镜操作的表述，其中错误的操作是（ ） A. 标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈 B. 将位于视野内左上方的图像移向中央，应向左上方移动装片 C. 转换高倍物镜之前，需先调节细准焦螺旋升高镜筒，以免镜头碰坏装片 D. 转换高倍物镜之前，应先将所要观察的图像移到视野的正中央【答案解析】C 【分析】 高倍显微镜的使用方法如下：在低倍镜镜下找到物象后移至视野中央→转动转换器换上高倍镜，此时视野光线变暗，视野范围变小→换用反光镜-使视野明亮→调节细准焦螺旋，使物象清晰。 【详解】A、标本染色较深，视野的亮度较暗，应把显微镜的视野调亮选用大光圈、凹面镜调节，A正确； B、显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反，将位于视野内左上方的图象移向中央，应将物像往右下方移动，物像的移动方向和装片的移动方向相反，因此应将装片往左上方移动，B正确； C、由低倍镜转为高倍镜时，将物镜转换器按顺时针方向旋转，使高倍镜转至载物台正中位，不用提前调节粗准焦螺旋，C错误； D、转换高倍物镜之前，首先要在低倍镜下将所要观察的物像移到视野的正中央，然后