云南省昆明市衡水实验中学滇池校区2020-2021学年高一上学期期中考试生物试卷带答案解析+详解点睛.docVIP

第 PAGE 24 页 共 NUMPAGES 24 页 云南省昆明市衡水实验中学滇池校区2020-2021学年高一上学期期中考试生物试卷带答案解析+详解点睛 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 简答题 xx题 xx题 xx题 总分 得分 评卷人 得分 第 1 题：生物与非生物最根本的区别是生物体具有 A. 遗传和变异 B. 进化 C. 新陈代谢 D. 生殖、生长和发育【答案解析】C 【分析】 生物的基本特征包括六个方面：（1）生物体具有共同的物质基础和结构基础；（2）生物体都有新陈代谢作用；（3）生物体具有应激性；（4）生物体有生长、发育和生殖现象；（5）生物体有遗传和变异性；（6）生物体能适应环境，也能影响环境。 【详解】根据以上分析已知，生物区别于非生物的基本特征有六点，其中新陈代谢是人和生物维持生命活动的基本条件，是生命的最基本特征，在新陈代谢的基础上，人和生物才能表现出生长、发育、生殖、遗传和变异等种种其他基本特征，非生物无生命现象，不能进行新陈代谢，故选C。第 2 题：下列有关说法正确的是（ ） A. 烟草花叶病毒能够单独完成各种生命活动 B. 一个大肠杆菌细胞是一个个体 C. 细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构差异性 D. 酵母菌是一种细菌，属于兼性厌氧型生物【答案解析】B 【分析】 病毒不具有细胞结构，必须寄生在活细胞体内才能增殖；生命活动需要依赖细胞才能进行；细胞学说是由施莱登和施旺提出的。 【详解】A、烟草花叶病毒没有细胞结构，它的生命活动需要借助活细胞才能完成，A错误； B、大肠杆菌是单细胞生物，故一个大肠杆菌细胞能够独立进行生命活动，B正确； C、细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性，并未揭示差异性，C错误； D、酵母菌是一种真菌，属于兼性厌氧型生物，D错误。 故选B。第 3 题：下列有关细胞学说及细胞的统一性的说法，错误的是 A. 细胞学说的创立将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来 B. 细胞的统一性体现在一切生物都由细胞和细胞产物组成 C. 细胞学说揭示了生物体结构的统一性 D. 组成细胞的元素和化合物种类基本一致体现了细胞的统一性【答案解析】B 【分析】 【详解】A、细胞学说认为一切动植物都是由细胞构成的，这将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来，A正确； B、病毒没有细胞结构，B错误； C、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成, 细胞学说揭示了生物体结构的统一性，C正确； D、组成生物的大分子在结构上的统一性表现在都以碳链为基本骨架的单体形成，组成细胞的元素和化合物种类基本一致体现了细胞的统一性，D正确。 故选B。第 4 题：下面甲→戊是用显微镜观察的几个操作步骤，如图在显微镜下要把视野中的物像从图l转为图2，其正确的操作步骤是 甲：转动粗准焦螺旋 乙：调节光圈 丙：转动细准焦螺旋 丁：转动转换器 戊：移动装片  A. 甲→乙→丙→丁 B. 戊→丁→乙→丙 C. 乙→甲→戊→丁 D. 丁→戊→丙→乙【答案解析】B 【分析】 图中可以看出，1中细胞小，2中细胞大，并且可以看出2图是1图细胞的放大。 高倍显微镜的使用方法：1．选好目标：一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物象调节到最清晰的程度，才能进行高倍显微镜的观察。2．转动转换器，调换上高倍镜头，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察（防止高倍镜头碰撞玻片），如高倍显微镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作。3调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物像，可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5-1圈，即可获得清晰的物象（切勿用粗调节器）。 【详解】分析图可知，2图气孔是1图气孔的放大，因此在使用高倍镜时，首先将在低倍镜下观察到的气孔移到视野的中央；然后转动转换器，移走低倍镜，换上高倍镜；换上高倍镜后视野会变暗，此时可以调节光圈或反光镜；最后微调细准焦螺旋，使物像清晰即可。 故选B。第 5 题：发菜的细胞群体呈黑蓝色，状如发丝，现为我国的保护生物。发菜由下列哪些结构(或物质)构成：（ ） ①蛋白质外壳　②DNA.或RNA.　③DNA.和RNA.　④核糖体　⑤线粒体　⑥以纤维素为主要成分的细胞壁　⑦具有细胞膜 A