浅谈班主任工作管理.docVIP

浅谈班主任管理工作 摘要：做好班主任管理工作，是加强和改进德育工作的关键。针对目前班主任工作存在的问题和困难，从保障管理制度、提高班主任队伍的综合素质、班主任培训教育、班主任工作方式方法等方面来探讨新时期班主任工作长效管理的几个途径。 关键词：班主任??管理 班主任作为学校教育教学的基本单位――班级工作的组织者和决策者，对全面贯彻党的教育方针，推进学校各项教育法规、教育教学计划的实施，促进学生全面健康成长，以及协调学校与学生家庭的联系起着不可替代的作用。可以说，班主任素质的高低，关系着班风、学风、决定着校风、教风，以至于对学生终身的影响。所以，加强和改进德育工作，做好班主任管理工作是关键。 一、目前班主任工作存在的问题和困难 当前，各中学均实行了班主任管理机制，但是，总体上看，班主任队伍建设还不能很好地适应新形势下加强和改进中学生思想政治教育的需要，还存在一些问题和困难。 1、缺乏新型的管理理念，对班主任管理的目标性不明确。 2、片面的强调外在约束力，忽视班主任主体性的激发。 3、对班主任工作的评价体系不完善，忽视评价主体的多元性。 4、班主任管理忽视学生的主体活动，阻碍了学生主体意识和创造性的发展。 5、现代社会信息来源广泛，学生思想变化迅速，一些班主任的素养不能很好地顺应时代发展的要求。 6、对班主任工作不够重视，忽视对班主任的培训和指导工作。 二、切实加强班主任管理工作的几个