如何培养班干部 (八年级班级管理心得体会).docVIP

班干部是班主任工作的左右手，在对待班干部的时候，应该有正确的认识和态度，应该热情爱护他们，关心他们，帮助他们，培养教育他们，还要严格要求他们。不能只管使用，也不能脱离中学生的实际，一味苛求，过分的责备，更不能听之任之，不闻不问。这样的话有的学生会有这样的思想：1.当干部吃亏；2.?干了许多事，辛苦一大把，吃力不讨好；3.当干部是为大家，学习才为自己，认为还是不当干部好等等。针对这些情况，应该帮助他们认识到干部是为了学习服务群众，为人民当公仆的精神，认识到班集体的好坏与班干部工作的关系，在努力学习的同时也要挤时间把工作做好。但毕竟是学生，工作能力有限，年级越低越是这样。因此，在班级活动中既要靠他们，又要具体指导。 班主任要鼓励、支持学生干部大胆工作。工作过程中要细心体察他们的心理和困难，注意指导，又要防止过多干涉。对于能独立地、创造性的开展工作并取得一定成绩的要给予肯定；对于虽受挫折，甚至遭受失败而积极工作的要给予鼓励，主动承担责任，不断帮助他们总结成功经验和失败的教训。还有就是采用激励艺术，包括： 1．信任式激励。对班干部表现充分的信任情感，激起他们的工作热情。 2．?表扬式激励。表扬是情感激励的手段，由表扬所产生的动力是它的目的。 3．?愉悦式激励。使班干部感到为同学服务的欢悦，使之对所负责任乐意完成。 4．信心式激励。引导班干部树立信心，锻炼他们的独立能力。 5．??放权式激励