2021年《故都的秋》公开课教学设计以及原文.docxVIP

资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！ PAGE 1 PAGE 1 2021年《故都的秋》公开课教学设计以及原文 　　《故都的秋》是一篇很有感情的散文，故都含有深切的眷念之意，也暗含着一种文化底蕴。我和大家共享《故都的秋》公开课教学设计以及原文，盼望对大家有所关心。  　　《故都的秋》公开课教学设计 　　【教学设想】  　　本课拟通过网上讨论性学习的方式进展一种新型的语文学习形式的探究。探究语文学科如何运用信息技术开展教学，从而将学习的主动权交给同学，使同学由被动学习向自主学习的形式转变;同时努力培育同学运用网络信息技术搜集、加工、处理信息、自主探究与学习的力量。培育同学的创新精神和理论力量。让同学主动而自由欢乐的学习。从更深层次进步同学学习的效率。  　　【教学过程】  　　一、导入课文，创设情境，激发爱好  　　秋是一个很有深味的季节，每个人都会读出一个不同与别人的独特的秋来。在你的眼里，秋是一个怎样的季节呢?再试着想一想我们学过的有关秋的诗文来，看看秋又带给人们怎样的感受呢?  　　(同学活动。自己感受的抒发，对古代有关写秋的诗文的回忆使同学在课堂学习开头就能借助进入课文学习的情境。)  　　二、朗读体会  　　散文的学习没有读是不能称得上真正的鉴赏的。应充分朗读，体悟的感情。