初中英语人教版八年级下册《Unit 7 What’s the highest mountain in the world Period 2》学案.docxVIP

PAGE 1 Unit 7 What’s the highest mountain in the world? 学案 Period 2（Section A 3a-3c） 一、学习目标 1. 能够掌握本课出现的重点短语和句子。 2. 能够正确使用形容词的比较等级。 3. 能够运用形容词的比较等级去描述事物。 二、自主学习 1. 搜集有关珠穆朗玛峰的信息，了解登山运动。 2. 从课本中找出并翻译下列短语。 （1）最危险的运动之 _____________________ （2）登山，攀岩 _____________________ （3）全世界 _____________________ （4）中国的东南边境 _____________________ (5). 在所有的山脉中 _____________________ （6）覆盖山顶 _____________________ (7)到达山顶 _____________________ (8) 主要原因之一 _____________________ (9)我们应该从不放弃尽力实现我们的梦想_____________________ (10)自然的力量 _____________________ （11）严寒的天气条件 _____________________ (12)在困难面前 ____________________ (13) 登山运动员的的精神 _____________________ （14）大风暴 _____________________ 三、合作探究 1. 将课前准备的情况在小组内交流讨论（老师点拨）。 2. 比一比赛一赛：各小组长提问其它小组成员讨论结果，看哪个小组完成得最棒！ 3. 3a 小组合作，共同找出课文中的重点短语和句型，并讲解给同学们。 4. 3b 根据课文内容完成下面的表格，并在小组内订正答案。 Paragraph1 Paragraph 2 Paragraph 3 List three comparisons List three dangers for climbers List three achievements 5. Groupwork 讨论“世界之最”，根据同学们了解的信息讨论世界之最。 四、达标练习 （一）用形容词和副词的适当形式填空。 1. Tom is ____________ (tall) than any other student in his class. So he is ___________ (tall) in his class. 2. Li Ming is one of _____________(clever) boys in our class. 3. The sun is ___________ (bright) than all the other stars because it is ____________ (near) to the earth. 4. The earth receives ____________ (little) heat from the sun in winter than in summer. 5.The train is running ____________ and ____________ (fast). 6. He said that it was _____________ (happy) day in his life. （二）根据首字母提示完成句子。 1 Most animals don’t like to live in f___________ conditions. 2 Many c___________ reached the top of the mountain this morning. 3 Tibet（西藏）is in the s______________ part of China. 作业布置: 五 、教学反思: