五年级上册科学实验复习.docx

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-- 1. 种子发芽所需的条件实验 。 实验 1 (参考:科学书第 4 页) 实验 2 (参考:科学书第 6 页) 研究问题: 种子发芽必须要有(水)吗 ? 猜想: 材料:绿豆种子、盒子、水、滴管、纸巾 实验方法: 对比实验法 不同的条件: 相同的条件: 研究问题: 种子发芽必须要有(光)吗 ? 猜想: 材料:绿豆种子、盒子、水、滴管、纸巾、透 明杯子、不透明杯子 实验方法: 对比实验法 不同的条件: 相同的条件: 实验过程: ( 1)准备 6 粒完整的绿豆种子和 2 个盒子。 (2)在盒子内都垫上一些纸巾。 ( 3)每个盒子里各放 3 粒绿豆。 (4)在一个盒子里经常滴水,保持湿润。另一个 盒子不滴水,保持干燥。 ( 5)把两个盒子放在相同的地方 ( 6)每天观察绿豆种子的发芽情况并记录。 实验现象: 实验结论: 实验过程: ( 1)准备 6 粒完整的绿豆种子和 2 个盒子。 (2)在杯子内都垫上一些纸巾。 ( 3)每个盒子里各放 3 粒绿豆。 (4)在两个盒子里都经常滴水,都保持湿润。 ( 5)把两个盒子放在相同的地方。 ( 6)在其中一个盒子外罩一只透明杯,在另一 个盒子外罩一只不透明杯。 ( 7)每天观察绿豆种子的发芽情况并记录。 实验现象: 实验结论: -- 131520186 13 15 2 0 18 6 -- 2.研究光的强弱与温度关系实验 下表是用温度计测得的不用镜子和多面镜子反射光, 光斑处的温度, 请分析有关数据并填表 镜子数 光的强弱 温度(℃) ( 1)用多面镜子反射得到的光比用一面镜子得到的光 (2)实验结论: 3. 模拟实验:岩石会改变摸样吗? (参考:作业本第 4 22 23 页、书本第 50 页) 实验 1 问题: 冷和热的作用能使岩石改变模样 吗? 猜想: 实验 2 问题: 流水的作用能使岩石改 变模样吗? 猜想: 实验 3 问题: 植物的作用能使岩石改变模 样吗? 猜想: 材料: 岩石、 酒精灯、 镊子、 烧杯、 水 实验方法: 实验法 实验过程: ( 1)点燃酒精灯。 (2)用镊子夹住岩石,在酒精灯外焰 加热岩石。 ( 3)奖烧热的岩石立即放入冷水中。 (4)反复做几次。 ( 5)观察岩石有什么变化。 实验现象: 材料:岩石、瓶子、水 实验方法: 实验法 实验过程: ( 1)准备一个塑料瓶,装一 些水。 (2)将几块岩石放入瓶内剧 烈晃动一段时间。 ( 3)观察岩石有什么变化。 实验现象: 实验结论: 材料:杯子、石膏、豌豆、水、盘 子 实验方法: 实验法 实验过程: ( 1)准备一个杯子,倒入石膏糊。 (2)撒上几粒豌豆 (或其它种子) , 再倒入一些石膏糊 . (3)将结成块的石膏糊放入盛水的 盘子里。 (4)观察豌豆发芽后的石膏有什么 变化。 实验现象: 实验结论: 实验结论: -- -- 4. 探索土地被侵蚀的原因 (土地坡度、有无植物覆盖、雨量大小) 问题:土地的坡度对侵蚀有影响吗? 问题:有无植物覆盖对侵蚀有影响 猜想: 实验方法: 实验法 不同的条件: 相同的条件 吗? 猜想: 实验方法: 实验法 不同的条件: 相同的条件: 问题:雨量大小对侵蚀有影响吗? 猜想: 实验方法: 实验法 不同的条件: 相同的条件: 实验过程: ( 1)制作两块坡度不同的土地模型。 (2)用喷水器从同样的高度“降雨”, 降雨量相同。 ( 3)观察两块土地被侵蚀的情况。 实验现象: 实验结论: 实验过程: ( 1)制作两块相同的土地模型, 一 块有植物覆盖,另一块没有植物覆 盖。 (2)用喷水器从同样的高度“降 雨”,降雨量相同。 ( 3)观察两块土地被侵蚀的情况。 实验现象: 实验结论: 实验过程: ( 1)制作两块相同的土地模型。 (2)用喷水器 “降雨”,一块下大 雨、一块下小雨。 ( 3)观察两块土地被侵蚀的情况。 实验现象: 实验结论: 5. 土壤分层实验: ( 1)土壤放进盛有水的烧杯里

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