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扎实开展联片教研促进教育均衡发展 校本教研之窗 扎实开展联片教研 促进教育均衡发展 张禄旺，李书朝(涉县教体局教研室，河北邯郸 0 5￣0 0 ) 摘 要：联片教研是一种推进县域教育均衡发展和教师均衡发展的重要教研形式。合理搭建平台。科 学制定计划，创新形式，强化管理，结合教学实际创造性地开展联片教研，可以提升教学、教研水平，深化 课堂教学改革，促进教师专业成长。促进教育均衡发展。关键词：联片教研；教学改革；专业成长；均衡发展中图分类号： G4 2 文献标识码： A 文章编号： 1 0 0 9― 0 1 0 X ( 2 0 1 4) 2 0― 0 0 2 7― 0 2 如何优化教育资源配置，统筹县域教育事业发展？怎样缩小校际差距，实现县域学校的均衡发展？怎么进一步灵活机制，激发学校和教师的创造力？这是教育改革新形势下县域教育发展所面临的严峻形势。近年来，我县以开展联片教研为抓手，强力推进，并通 中心校和国、民办学校业务校长：协助学科负责人和承办学校，召集学校工作，并负责组织本单位教师参加教研活动。承办学校：联片教研活动所在地学校为承办 学校，负责活动的组织、考勤、后勤保障等工作。召集学校：各片学科负责人所在学校为联片教研活动召集学校，负责与县教研室和联片学校之间的联系，并负责召集、组织本片