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做一个幸福的教师 幸福是我们所有人都向往、追求的，然而，对于一句教师来说，幸福是什么？我认为，教师一生追求的幸福，就是你的人格魅力，你的处事风格，你的知识涵养，你的点点滴滴都被学生铭记在心。 每当走在上下班的路上，一声声“老师好”，带给我愉悦的心情。一天的工作在快乐中开始，一天的工作在略带疲劳却又在幸福的路上回家，学生的问候，家长的问候，简短却有甜甜的感觉，我觉得挺幸福的。 正在走路的时候，突然一个人给我打招呼，我抬头一看，只是觉得他有些面熟而实在想不起他究竟是谁的时候，他说是我的学生。哪一届哪个班，再拉上一会他还能说到在哪节课上我讲到了某个问题，而他现在还记忆犹新。并且还对他的人生起到一定的作用。当这个时候，我们都回味着时光，他的脸上洋溢着满足，我的心里则充溢着幸福。 做一个幸福的教师，一定要学会用阳光的人性来启迪学生。一旦我们与孩子相遇，我们就要把内心的阳光传达给他们，从而启发他们象阳光一样的心灵世界。给他们奠定阳光人生的基础。俗话说：教师的活儿是良心活儿。家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任。我们又怎么能不全身心地去爱他们呢？孩子的心是未经雕琢的璞玉，美丽而又雅嫩。当我们肯俯下身来，走进他的世界，就会发现，原来许多成人眼中的错误缘于我们对孩子的误解。教育是科学，更是艺术，只有师生心灵相通，才能共同奏响教育的和谐之音。 做一个幸福的教师，一定要学会享受课堂，对于教师来说，是否能时时处处感到幸福是很重要的，因为只有教师幸福，学生才会感到幸福。特别是在课堂上，一个会享受上课的教师，课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台，营造一个充满生命活力的课堂，和学生一起痛苦，一起欢乐，你就会少了许多教学的焦虑和烦恼。 做一个幸福的教师，一定要学会真诚做人，善待亲朋同事。要学会编织一张洒满阳光的人际网，一个人不管有多大能耐，有多高的智商，如果没有一个支持性的环境，他的绩效与感受必然会爱影响。独木难成林。因此，我们必须要善待同事，与同事和睦相处，只有同事间情感交融，关系和谐，才能保证在愉悦的心情状态下去生活，去工作！在合群中成就你自己，发扬壮大你自己。做一个热情的人，真诚的人，善良的人，宽容的人，一个受人喜欢的教师。 做一个幸福的教师，一定要学会自我调节，教师的工作性质决定了每天的忙忙碌碌。很多时候在学校里忙不完，还得回家接着继续忙，有时遇到班上出了点事，连睡觉也不安宁，做梦也想着学校里的事。长期的超负荷运转，使得很多教师未老先衰，老师也是人，也得吃饭、睡觉，享受生活，老师更应该好好地活着，幸福的活着，让自己每天都精力充沛，活力十足，这样的老师才能教出活蹦乱跳、天真可爱的学生。我们一事实上要学会自我调节，让自己时刻都是健康的、快乐乐的、幸福的，因为我们的幸福快乐，我们的学生才会幸福快乐，总之，让我们的老师们用智慧的双眼去发现身边的幸福，用美好的心灵去感悟身边的幸福，用无私的爱与奉献创造教育的幸福，使学校成为学生幸福学习的乐园，成为老师幸福的乐园。 生活着是美好的，工作着是幸福的，愿我们在平时的工作和生活中，始终做到从容淡定，宠辱不惊，淡泊名利，与经典为伴，与学生为友，多一些享受，少一些抱怨；多一些赏识，少一些责备；多一些宽容，少一些苛求。真正做一个拥有健康的身体，宁静的心灵，幸福的人生，幸福的教师！ ?